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遴选考试:申论材料如何准确阅读

申论试卷的特点就是材料篇幅长、文字多,因此,准确理解申论材料,能快、准、狠找到采分点才是得分关键所在。中公教育在此进行展开分析。

一、注意一个段落的逻辑

例如:

如今,Z社区同步实施了亮化工程,完成了村道 88 盏、广场 20 盏、居民小区59 盏的路灯安装,一盏盏明亮的路灯不仅照亮了小区的夜,也温暖了居民的心。为居民安装路灯是总铺社区扎实开展“我为群众办实事”的一个缩影,在党史学习教育过程中,社区始终把“为人民服务”放在工作首位,积极回应居民群众关心的热点、难点问题,做好大家的“贴心人”“暖心人”,切实做到排民忧、解民难。

段落分析:“缩影”一词,表明前两行的亮化工程都属于“为群众办实事”,形成分总逻辑。最后两行“为人民服务,回应群众关心的热点、难点问题,做贴心人、暖心人,排民忧、解民难”是对总谱社区总体做法的概括,因此本段逻辑是分总。

二、注意段落与段落之间的逻辑

例如:

距离 T 县城 58 公里的合村乡原本并不显眼,但随着时间推移,该乡成为了“发展均衡”的受益者。“一直以来因为地处偏远,交通闭塞,山沟沟里的合村是 T 县有名的穷地方。”合村乡合村村委会潘主任回忆起往事,很是感慨。转机发生在这些年,合村乡充分利用村里优质的生态资源,引进外资将其打造成一处的漂流场所,同时多措并举创建了市级全乡域国家 3A 级风景区。

青山绿水间的美丽嬗变同样出现在海拔约 670 米的莪山畲族乡新丰民族村戴家山自然村,这里因为交通不便,大部分村民搬到了山外,村里人越来越少,大多村民的房子被闲置。从 2014 年开始,戴家山利用绿水青山生态优势和农村闲置房屋资源,拉伸系统发展框架,突出慢生活品牌效应,吸引了很多客商前来投资办民宿。

段落分析:第一段前半部分在介绍存在的问题,后半部分介绍解决问题的办法“利用生态资源,引进外资,打造风景区”。第二段用举例子的形式,案例中的做法是“利用闲置资源,吸引商客办民俗”。可见,第二段是对第一段的具体论述。

因此,一个段落、段落与段落之间存在一定的逻辑关系。准确理解材料的逻辑关系,理清内容关系,能更好地从命题人角度出发,答题思路也会更加清晰。

(责任编辑:李明)

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