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2024天津公务员考试大纲什么时候发布?

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>>>2023天津公务员考试大纲解读(行测|申论|专业大纲)

一、考试科目

2023天津市考在大纲中提出:申论为主观性试题,考试时限为150分钟,满分为100分;综合管理类市级、区级机关职位;综合管理类乡镇街道职位;行政执法类职位的申论试题分别命制。综合管理类市级机关职位、综合管理类区级以下机关职位、行政执法类职位的申论试题分别命制。

2023天津考试时限、分值与2022年相同,考生在练习时要注意对时间的把控。但试卷类别较2022年的“综合管理类市级机关职位、综合管理类区级以下机关职位、行政执法类职位的申论试题分别命制”有所不同,2023年将“综合管理类区级以下机关职位”改为“综合管理类市级、区级机关职位”,并将“综合管理类乡镇街道职位”单独列出,报考该类职位的考生在复习时应特别注意。

二、测查能力

1.重点突出思想指导

2023天津市考大纲提出:重点测查用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

根据新的申论试卷分类模式,2023天津市考申论将有可能综合分析题和复合型对策题的出题比例,从而测查考生运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析问题、解决问题的能力。考生要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以此武装头脑、指导实践,站在时代的高度上、站在符合党和国家人民利益的高度上,分析社会热点问题产生原因、影响等,提出行之有效的对策。备考时,考生也要养成经常阅读的习惯,多读政府工作报告、政策文件、网站上的评论文章,这样一方面可以自己的阅读理解能力,另一方面也可以自己的政治理论素养。

2.能力测查稳定不变

大纲指出,申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。根据考试的规模和招考对象的不同,题目的类型和数量会有所调整。

2023年,天津市综合管理类市级、区级机关职位;综合管理类乡镇街道职位;行政执法类职位申论试卷测查能力分别为:

申论(适用于综合管理类市级、区级机关职位)考试主要测查应试者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。

申论(适用于综合管理类乡镇街道职位)考试主要测查应试者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力等。

申论(适用于行政执法类职位)考试主要测查应试者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力等。

下面,中公教育就各项能力进行解读,希望帮助考生明确备考方向。

(一)阅读理解能力

综合管理类市级、区级——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合管理类乡镇街道——能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

行政执法类——准确理解归纳给定资料的主要内容,对所涉及的观点和事实进行恰当的解释,并做出合理的推断。

【中公分析】

虽然三类试卷对阅读理解能力的要求各不相同,但是所考查的能力本质万变不离其宗。

申论作答需要依据给定资料,从中提取作答要点,而只有阅读理解能力过硬,才能读懂给定资料,全面、准确地提取作答要点。可以说阅读理解能力是考生作答各类题型的基本能力。此外,市级、区级卷提出“揭示所反映的本质问题”,乡镇街道卷提出“对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释”,行政执法卷提出“对所涉及的观点和事实进行恰当的解释,并做出合理的推断”,我们可以判断,考生作答时需要透过现象看到事物(材料)反映的本质。

而要想做到这一点,考生需要做到两步:一是多看时事评论,通过阅读时评,了解事物发展的过程,养成深入思考的习惯;二是阅读天津市政府工作报告、“十四五”规划等政策文件,以此增加对政府各类政策的了解和认识,自己的政治理论素养。

(二)综合分析能力

综合管理市级、区级——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,做出合理地推断或评价。

【中公分析】

综合分析能力是体现考生逻辑思维的重要能力,主要通过综合分析题进行考查,考生需要对给定资料的主要内容进行全面考量,而后结合题目要求,准确判断资料的价值取向,给出合理的结论。综合分析题灵活多变,作答难度较大。考生在备考时,要认真学习申论教材,熟练掌握解释分析、评论分析、启示分析等题型的作答方法。

(三)(提出和)解决问题能力

综合管理市级、区级——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,做出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

综合管理类乡镇街道——对给定资料所反映的问题进行分析,并提出解决的措施或办法。

【中公分析】

综合管理市级、区级要求“提出和解决问题”的能力,在作答时应注意对问题的提出和解决都要考虑到;综合管理类乡镇街道则要求“解决问题”的能力,更侧重解决问题。无论是提出问题还是解决问题,作答时都应以准确理解把握给定资料为前提基础的。只有发现问题所在,对问题进行准确界定,提出的对策才能有针对性,从而对策的有效性。考生要善于从事实中发现问题,从观点中概括问题,否则就无从提出解决方案。

同时,还应注意提出措施或办法,是提出和解决问题能力的落脚点。具备针对性、可行性的措施或办法,既需要根据资料对问题进行具体分析,也需要借助实践经验和生活体验。

(四)贯彻执行能力

综合管理类乡镇街道——能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

【中公分析】

该能力主要通过贯彻执行题进行考查,这种题型更加接近机关工作实际,而且容易出新题型,有一定难度。考生除了学习和掌握一些常用公文的写作方法、熟知本省考查过的题型之外,还需多熟悉一些其他国考或省考出现过的新题型,熟练掌握各种应用文写作格式、结构,以备万变。另外,大纲还强调“遵循依法行政的原则”,因此,考生可以适当了解法治热点,积累依法行政的相关知识。

(五)文字表达能力

综合管理类市级、区级——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

综合管理类乡镇街道——熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

行政执法类——熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

【中公分析】

文字表达能力贯穿申论作答始终,最后的文章写作题更是对这一能力的全面考查。文字表达能力的并不是一朝一夕能实现的,而是日常积累的结果。考生在做申论练习时,应该注意语言的准确、简洁,使答案既能包含所有要点,又要符合题目字数要求。文章写作题除了语言的要求之外,还要注意文章的立意、结构、论证方法、语言表达等方面。

(六)依法办事能力

行政执法类——结合执法一线工作实际,遵循依法行政的原则,综合运用恰当有效的方法完成任务,解决问题、实现目标。

【中公分析】

行政执法卷对应的岗位,日常工作应负有执法职责,“依法行政”是对每名执法人员的必然要求。如今我国大力建设法治中国,公务员理应躬行示范。针对重庆市考公安卷提出的这一能力要求,我们试卷中极有可能出现执法案例,或要求考生依法行政提出解决措施,或要求考生秉持依法行政原则拟制公文。考生在备考时,需要适当了解法律法规和热门案例,强化自身法治意识。

(七)公共服务能力

行政执法类——能够全面准确了解公众需求和愿望,灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。

【中公分析】

进入新时代以来,社会大众公共服务需求增加。根据行政执法卷提出对“公共服务能力”的考查要求,我们判断试卷中可能会以案例形式,为考生提出问题,考生需要灵活应对,满足公众的服务需求。近年来,公考对提出对策题颇为青睐,报考行政执法类岗位的考生要加强热点复习,储备相关举措,确保临场应试时,面对问题可以提出有针对性的措施。

“志不求易者成,事不避难者进。”要想把握命运,就要抓紧时间,认真复习。最后,中公教育祝广大考生心想事成,梦圆公考!

>>>天津公务员考试模拟试题库

 热点练习题 

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,要求坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,对新时代科普工作提出新的明确要求。科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础, 科学素质,对于公民树立科学的世界观和方法论,对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国,具有十分重要的意义。

中国宋庆龄基金会与T公司携手打造《给孩子们的大师讲堂》公益项目,通过邀请各个领域的顶尖“大师”,为青少年科普科学知识、分享成长故事,以前辈科学家的光芒,点燃孩子们对科学的热爱,让大师成为孩子们心中的“明星”。通过科普知识的学习,科学精神在青少年的心中扎根。有助于推动“青少年模式”整体升级,进而形成良性循环,最终促进全新的青少年网络健康环境的形成,从而发挥互联网在青少年成长中的积极作用。

问题:参考给定资料,请以“科学知识与科学精神”为话题,结合实际,自选角度,自拟标题,写一篇文章。

要求:

(1)观点明确,内容充实,论证合理,结构清晰,语言流畅;

(2)结合给定资料,但不拘泥于给定资料;

(3)字数 800-1000 字。

参考答案

普及科学知识 培养科学精神

习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放到与科技创新同等的位置上。”总书记的讲话明确指出了科学普及的重要性,为科普事业发展指明了方向,各地应加大普及科学知识的力度,全力人民群众的科学素养。

随着我国全力推动创新发展,科普事业整体蓬勃向上、科普基础设施完善,10年来累计服务线下公众超8.5亿人次,200万名科技工作者实名注册科技志愿者,通过一系列的方式加大优质科学资源的供给,取得了显著的成效,然而,仍然有一些封建迷信活动残余:恋爱查星座、买房看风水、养生学气功......究其原因是对科学知识不熟悉,没有养成科学精神,说到底,科学素养的,既离不开科学知识,更离不开科学精神。

普及科学知识是培养科学精神的基础。近期以“喜迎党的二十大,科普向未来”为主题的科普日活动在全国各地开展。全国科普日将围绕聚焦重点领域、面向基层所需、服务创新发展和促进素质,广泛开展系列科普活动。在活动中,青少年群体通过生活中常见物品,做出简单的科学实验,了解常见科学现象,从而养成热爱科学、崇尚科学的思想品质,普及科学知识的作用由此显现。科学精神的养成并非一朝一夕,科学知识的普及方能点燃兴趣的火花,进而引导人民相信科学、热爱科学。

培养科学精神是普及科学知识的目标。所谓科学精神,就是实事求是、追求真理、理性怀疑的精神,在社会生活中遇到各种问题,都应以科学的眼光来看待,依靠科学来寻求解决办法。而要形成科学精神,就必须掌握相关的科学知识。新冠疫情暴发伊始,网上谣传的各种骇人听闻的预防手段竟让部分群众深信不疑,“饮酒杀病毒”导致群众酒精中毒也并非个例,看似啼笑皆非的案例背后是民众科学素养的不足,也反映出科普工作尚有不足,仍需持续推进,只有加大科普工作才能培养群众科学精神。

十四五规划中明确指出坚持把创新摆在我国现代化建设全局的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。中国要想真正实现科技的自立自强,就需培育全民崇尚科学的良好风尚,用科学知识武装头脑、用科学精神铸就辉煌,这一路虽任重道远,却始终步伐坚定向前!


(责任编辑:李明)

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