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特岗考试之写作练习

在河南特岗考试中题型主要有单选题、判断题、案例分析题、论述题、教学设计题和写作。其中写作这一题型虽然占分比重较大,但是有一定的技巧和方法,可以在短时间内得到一定。下面我们一起来学习一下。

【2020年】

阅读下面材料,根据要求写作,

要贫困山区的孩子上学受教育,有一个幸福快乐的童年。

下一代要过上好生活,首先要有文化,这样将来他们的发展就完全不同,把贫困地区孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策。

抓好教育是扶贫开发的根本大计,要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育,起码学会一项有用的技能,不能让孩子输在起跑线上,尽力阻断贫困代际传递。

综合上述材料,你有怎样的感触及思考?

请联系实际,写一篇不少于600字的文章,要求:选好角度,确定立意,自拟标题;除诗歌外,文体不限。

【解题思路】审题立意——结构布局——落笔行文

其中“结构布局”正如一篇作文的写作提纲,当它确定之后,整篇文章的脉络就十分清晰,可以有效避免写不下去,无话可写的尴尬情况。其中结构布局共有九种,我们无需全部掌握,可挑选其中两至三种熟练掌握即可。

1.作用意义式(沿着“为什么”的思路作答)

第一自然段:开头-提出中心论点

第二自然段:分论点1-中心论点能够使学生(教师)获得……(知识、自信、方法等)

第三自然段:分论点2-中心论点能够使学生(教师)获得……(潜力、智慧、精神等)

第四自然段:分论点3-中心论点能够使学生(教师)获得……(理想、理念、素质等)

第五自然段:结尾-总结全文

【参考答案1】

第一自然段:开头-提出中心论点

第二自然段:分论点1-教育公平能够带来丰富的教育资源,使学生均衡发展。

第三自然段:分论点2-教育公平能够带来充实的生活体验,使学生丰富人生。

第四自然段:分论点3-教育公平能够带来的师资力量,使学生成就未来。

第五自然段:结尾-总结全文

2.问题解决式(沿着“怎么做”的思路作答)

第一自然段:开头-提出中心论点

第二自然段:分论点1-做到中心论点,需要国家……(政策、投入等)

第三自然段:分论点2-做到中心论点,需要社会……(关注、认同等)

第四自然段:分论点3-做到中心论点,需要教师……(理想、坚持等)

第五自然段:结尾-总结全文

【参考答案2】

第一自然段:开头-提出中心论点

第二自然段:分论点1-做到教育公平,需要国家提供政策,大力支持特岗教师计划。

第三自然段:分论点2-做到教育公平,需要社会舆论支持,全力宣传时代楷模精神。

第四自然段:分论点3-做到教育公平,需要教师坚定教育理想,奋力践行无私奉献品质。

第五自然段:结尾-总结全文

以上就是关于“教育公平”这一主题结构布局的介绍,希望对大家的学习有所帮助。大家一定要结合题目勤于练习哟!

(责任编辑:李明)

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