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谈一谈关于教师角色的那些事儿

来源:中公教师招聘考试网   发布时间:2023-05-26 16:40:58

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在教师招聘考试当中,教师角色共在两个章节中出现过。其一是教师与学生这一章中的教师一节,是关于教师的一些传统角色;其二是课程这一章中的新课程改革一节,是关于教师的一些新角色。就目前的考情来看,教招考试一般更加侧重考查新课程改革中教师的新角色,但是也会涉及到一些传统角色的对比,这也是很多小伙伴容易混淆而失分的地方。下面小编就带大家系统地梳理一下有关这一部分的知识点。

一、知识详析

(一)教师的传统角色

教师职业角色的特点是多样化,所以教师的传统角色是比较丰富的,如:传道者、授业解惑者、示范者、设计者、组织者和管理者、父母与朋友、研究者、学习者、心灵培育者等。其中,授业解惑者在以上的众多角色中居于核心地位,属于核心角色;而研究者则是由斯腾豪斯最早提出,强调教师的学习、反思和成长。

(二)教师的新角色

新课程改革中,对于教师角色提出了一些新的要求,主要表现为:学生学习的促进者;课程的开发者与建设者;教育教学的研究者和社区型开放教师(“见”“醋”放“盐”)。其中,促进者这一角色是新角色中的核心角色,也是最富有时代特征的角色。这一角色将教师从传统的“授业解惑者”这一角色中解放了出来,强调教师对学生学习的引导与帮助。课程的开发者与建设者突出了教师在课程发展中的主体地位,与课程实施中的创生取向理念相一致。

【注意:教师职业角色的多样化决定了在不同时期,教师角色都是非常丰富的。在教师招聘考试中,主要的考查点是新课程改革中的新角色,但是容易与传统角色进行混淆,在做多选题时一定要特别注意。】

(三)新旧角色之比较

通过对比不难发现,无论是传统角色还是新角色中,由于教师教书育人的本质职责,所以总是会存在一个核心角色。如传统角色中的“授业解惑者”角色与新角色中的“促进者”角色,所以在做题中需要审清题目考查的角度。另外,虽然两种角色不能混用,但是是存在共同角色的,如研究者这一角色既是传统角色也是新角色之一。

二、小试牛刀

1.以下哪一个属于教师的核心角色( )。

A.传道者 B.授业解惑者 C.示范者 D.研究者

2.以下既属于教师的传统角色,又属于教师的新角色的是( )。

A.研究者 B.示范者 C.促进者 D.传道者

3.(多选)以下哪些属于新课程改革中赋予教师的新角色( )。

A.促进者 B.研究者 C.社区型开放教师 D.传道者

1.【答案】B。中公教育解析:本题考查的是教师职业角色中的核心角色。

教师角色中有两个核心角色,分别是传统角色中的“授业解惑者”角色与新角色中的“促进者”角色。通过选项的设置情况可以推断出考查的是传统角色中的核心,故本题答案为B。

2.【答案】A。中公教育解析:本题考查的是教师职业角色中传统角色与新角色的比较。

研究者这一角色最早由英国的课程理论专家斯腾豪斯提出,强调教师的学习、反思和成长。在后来的新课程改革中由于教师专业成长的需要,故也强调了这一角色,所以研究者这一角色既是传统角色也是新角色之一。本题中,选项B和D 属于传统角色,选项C 属于新角色,均不符合题干要求,故本题答案为A。

3.【答案】ABC。中公教育解析:本题考查的是教师的职业角色中的新角色。

新课程改革中,对于教师角色提出了一些新的要求,主要表现为:学生学习的促进者;课程的开发者与建设者;教育教学的研究者和社区型开放教师(“见”“醋”放“盐”)。选项ABC 均为新角色,选项D则为传统角色,故本题答案为ABC。

(责任编辑:李明)

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