创造性的基本特征
在教师招聘考试中,创造性的基本特征主要以客观题形式考查为主,考生需要掌握每一个特征的关键点,以便于做例子反选型单选题和辨认张冠李戴的现象。下面为大家呈现几道练习题,方便大家感知考查形式。
一、单项选择题
1.教师要求学生列举砖的用途,某学生在单位时间内列举出很多例证,但都在建筑材料范围之内。这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是( )。
A.流畅性差,变通性差 B.流畅性好,变通性好
C.流畅性好,变通性差 D.流畅性差,变通性好
1.【答案】A。解析:创造性的特点包括流畅性、变通性和独创性。其中,流畅性指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。题干中,“学生在单位时间内列举出很多例证”,说明学生的流畅性好;“但都在建筑材料范围之内”,说明学生的变通性差。故本题选A项。
2.“知人所不知,见人所不见”是创造性的( )特征。
A.流畅性 B.变通性
C.独创性 D.集中性
2.【答案】B。解析:A项:流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量多少。与题干不符,排除。B项:变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。与题干不符,排除。D项:集中性是注意的特征。与题干不符,排除。独创性是个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的,超越自己也超越前辈的方法。故本题选C项。
3.对问题的思考有较大弹性,思考路线朝多个方向扩展,能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征是( )。
A.流畅性 B.变通性
C.独创性 D.扩散性
3.【答案】B。解析:本题考查创造性思维的特征。发散思维是创造性思维的核心。其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。其中,变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。故本题选B项。
二、多项选择题
创造性思维的三个特征包括( )。
A.流畅性 B.变通性
C.独创性 D.选择性
【答案】ABC。解析:创造性思维的三个特征是流畅性、独创性和变通性。其中,流畅性指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高;变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高;独创性指个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见,具有新奇性。对同一问题所提意见愈新奇独特者,其独创性越高。故本题选择ABC三项。
(责任编辑:李明)
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