遴选考试面试技巧：计划组织题作答如何结构更完整
遴选考试面试中的计划组织类题目充分考查公职人员完成工作的组织性、流程性、协调性，需要多种综合能力才能让工作有效顺利开展，避免出现形式主义，出现让工作无法落地的情形。因此，作答面试中的计划组织类题目需要大量工作实务和经验的积累，同时也能关注到活动本身的特点和注意事项，才能让计划组织题目答题结构更完整，答题内容更充分，答题质量更有。
例题展示
为严格落实国家生态环境部下发的《关于做好生态环境保护综合行政执法岗位培训工作的通知》，我单位计划开展综合行政执法人员的培训工作。如果领导将此项任务交由你负责，你会如何开展?
【存在问题】
1.活动重点不突出。
考生往往会忽视活动目的，仅按常规流程去答题，将培训活动的安排事无巨细地罗列出来，区分不出重难点。
2.活动实效不理想。
本题目中核心要求是开展培训活动，但是学生大多缺乏培训经验，无法在培训过程中可能出现的问题，或者无法深入了解如何操作才能将培训效果理想化，只注重答题外在形式不注重内容实效，导致不能很好地实现活动目的。
3.考核模式固化。
对于培训考核，大多学员只停留在传统考核模式，缺乏与实际工作的相联系，导致考核模式固化。
【如何避免作答形式主义】
1.深入理解活动目的。
结合本道题目，我单位计划开展综合行政执法人员的培训工作。是为了加强生态环境保护综合行政执法队伍管理，打造一支规范化、现代化、专业化、制度化的执法队伍，为深入打好污染防治攻坚战，建设生态文明和美丽中国提供有力的人才。学生既要看到培训的直接目的，更要看到培训的深远意义，才能将培训类题目答出深度。
2.活动重点突出，形式多元。
通过将培训过程中培训对象和培训方式分析，把控回答重点。同时根据培训工作经验，结合学生反馈，将培训答题外在形式弱化，强化培训内容和培训练习形式，真正将培训工作做到实处，例如：
(1)教——教学内容要全面，教师质量要精良。
①培训内容应当注重增强时效性、综合性、针对性和可操作性。具体可以包括思想政治素质、环境执法队伍建设管理、生态环境专业知识、法学基础和法律法规、生态环境执法实践、心理与体能等科目。
②培训师资应当按照结构合理、专兼结合、比例适当的原则，邀请省级培训师资库成员作为培训，授课效果优良。
(2)学——学习对象要分类，以培训效果为导向。
学习过程要坚持统一标准、分级分类的基本原则。培训分为初级和中级两个层次，初级适用于培训申领行政执法证件的人员，中级适用于培训申请换领行政执法证件的人员。
(3)练——练习形式要多样，线上线下相结合。
①以现场面授培训为主，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式和现场实训等多元化的教学培训方法，注重将基础理论和典型案例紧密结合，促进理论知识向实践能力和综合素质的有效转化。
②适度增加线上教学培训比例，充分发挥全国环保网络学院及其他网络教育平台作用，扩大培训覆盖面。
3.培训结果结合工作实际，培训实效。
培训考核牢记核心目的是巩固培训效果，所以要将考核结合工作，结合未来培养计划，才能真正有长效效果。例如：
①日常实战。在执法工作中，以工作项目为单元，领导干部责任制，以老带新的方式，消化吸收培训内容，验收培训效果，反馈培训盲点，优化培训组织。
②考试验收。培训考核实行闭卷考试，考试题目从全国生态环境执法岗位培训考试题库内随机抽取，考试合格后发放岗位培训合格证书，执法人员获取岗位培训合格证书后方可申领行政执法证件。
（责任编辑：李明）
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