2023安徽教师招聘考试大纲:中学物理_中公网校
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2023安徽教师招聘考试大纲:中学物理

安徽省教育厅公布了《安徽省2023年中小学教师公开招聘省命题考试笔试大纲及笔试时间公告》,现同步整理了2023年安徽中学教师招聘物理笔试大纲笔试大纲如下所示:

安徽省2023年中小学教师公开招聘省命题考试中学物理学科笔试大纲

一、考试目标与要求

本考试首先关注考生对中学物理课程的学科理论知识 、 实验等的理解和掌握状况 , 以及对其中所蕴含的物理观念、 科学思维和科学探究等的认识水平。要求考生能全面 、深入 地理解这些知识内容、具有一定的实验水平。

其次 ,关注考生对大学普通物理学的基本理论知识的理 解状况,以及对其中所蕴含的思想观念、方法等的认识水平。 要求考生能正确理解这些知识内容 ,并能与中学阶段的问题 合理地结合; 关于其中思想观念和方法层面的问题 , 要求能 结合具体的问题进行恰当地表达和说明 ( 比如: 微积分在具 体问题中的运用) 。

第三 , 关注考生作为一名物理教师应具有的基本素质 。 要求考生能根据中学生的年龄特点和知识状况 ,把实际教学 内容进行合理地呈现与表达 ,包括能制定出恰当的教学 目 标、进行合理的教学设计和开展相应的教学过程等。

二、考试内容范围

( 一 ) 学科专业知识

1. 中学物理课程知识内容的考查 , 以我省现行中学物理 教材为基本依据 , 考查范围为高中物理新教材必修 1、必修

2、必修3、选择性必修1、选择性必修2和选择性必修3六个模块的内容,具体内容见附件: 表 1。

2.大学普通物理学内容的考查,以力学、 电磁学 、热学 和光学中的基本部分为主,具体内容见附件:表 2。

( 二 ) 学科课程与教学论

这部分内容的考查原则上从两方面进行。

1.《普通高中物理课程标准 (2017 版 2020 年修订) 》、 《义务教育物理课程标准 (2022 年版) 》中的课程性质、课 程理念 、课程目标、学业质量 ,课程实施中的教学建议和评 价建议等。

2. 中学物理课程实施 。包括实际教学内容分析、教学 目 标制定 、各种课型 (理论课、实验课等) 教学活动设计、开 展等。

三、考试形式和试卷结构

1.考试形式: 闭卷 、笔试,考试时间 150 分钟,试卷分 值 120 分。

2.主要题型: 选择题 、实验题、简答题与计算题等。

3. 内容比例: 学科专业知识约占 70% ,课程与教学论约占 30%。

附件:

表 1 中学物理内容

模   块 主    题
物理必修 1 运动的描述
匀变速直线运动的研究
相互作用——力
运动与力的关系
物理必修 2 抛体运动
圆周运动
万有引力与宇宙航行
机械能守恒定律
物理必修 3 静电场及其应用
静电场中的能量
电路及其应用
电能   能量守恒定律
电磁感应与电磁波初步
选择性必修 1 动量守恒定律
机械振动
机械波
选择性必修 2 安培力与洛伦兹力
电磁感应
交变电流
电磁振荡与电磁波
传感器
选择性必修 3 分子动理论
固体 、液体与气体
热力学定律
原子结构和波粒二象性
原子核

表 2 大学普通物理学内容

力学 质点运动学
动量守恒   质点动力学
机械能守恒
机械振动和机械波
万有引力
电磁学 静电场     恒定电流场
恒磁场
电磁感应
电路
麦克斯韦电磁理论    电磁波
热学 热力学第一定律
热力学第二定律
理想气体
光学 光和光的传播
几何光学成像
光的干涉和衍射

表 3 实验内容 (按高中阶段教学要求)

实验 一:  测量做直线运动物体的瞬时速度  
实验二:  探究弹簧弹力和形变量的关系
实验三:  探究两个互成角度的力的合成规律
实验四:  探究加速度与物体受力 、物体质量的关 系
实验五:  验证机械能守恒定律
实验六:  探究平抛运动的特点
实验七:  探究向心力大小与半径 、角速度 、质量 的关系
实验八:  长度的测量及其测量工具的选用
实验九:  测定金属丝的电阻率 ( 同时练习使用螺 旋测微器)
实验十:  测量电源的电动势和内阻
实验十一:  用多用电表测量电学中的物理量  
实验十二:  验证动量守恒定律
实验十三:  用单摆测定重力加速度
实验十四:  测量玻璃的折射率
实验十五:  用双缝干涉测量光的波长
实验十六:  用油膜法估测油酸分子的大小

1. 要求会正确使用的仪器主要有: 刻度尺 、游标卡尺 、螺 旋测微器、天平 、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、 电流表、 电压表、 多用电表、滑动变阻器、 电阻箱等。

2. 要求知道系统误差和偶然误差; 知道用多次测量求平均 值的方法减少偶然误差; 能在某些实验中分析误差的主要来 源 ; 不要求计算误差。

3. 要求会用有效数字表达直接测量的结果 。 间接测量的有 效数字运算不作要求。

(责任编辑:李明)

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