1.用简单易行的规则引导儿童行为，使其与集体活动要求保持一致，确保儿童自身安全和他人安全，活动秩序的管理方法称为( )。
A.规则引导法
B.情感沟通法
C.互动指导法
D.目标指引法
【答案】A。
2.通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为，达到管理的目的的管理方法称为()。
A.规则引导法
B.情感沟通法
C.榜样激励法
D.目标指引法
【答案】C。
3.幼儿园班级管理目的的实现体现在( )、教育功能、社会服务功能三个方面。
A.智力发展
B.生活功能
C.知识学习
D.技能训练
【答案】B。
4.通过激发和利用教师与儿童之间或儿童与环境材料之间的积极情感，以促进儿童产生积极行为的管理方法称为( )。
A.规则引导法
B.情感沟通法
C.互动指导法
D.目标指引法
【答案】B。
（责任编辑：李明）
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