2016教师招聘考试教育心理学第三章不定项选择练习题（一）
6、( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
E、奥苏贝尔
7、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于( )。
A、下位学习
B、上位学习
C、组合学习
D、派生类属学习
E、相关类属学习
8、延续式强化有以下几种种类?( )
A、即时强化
B、定时距式
C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式
9、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激( )。
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
E、分类
10、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是( )。
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
E、条件刺激
（责任编辑：李明）
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