【小学】2015教师资格证考试：《教育教学知识与能力》之信息基础与小学教学整合的基本途径
7、把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，达到激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是( )。
A.行为惩罚法
B.心理暗示法
C.谈话法
D.激励法
8、综合实践活动课程的主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。其中，( )是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性为特征的基本学习领域之一。
A.信息技术教育
B.研究下学习
C.社区服务与社会实践
D.劳动与技术教育
【参考答案】
1、C
2、D
3、C
【中公网校解析】“学科本位综合课程”考察和探究的中心主题或问题源于学科知识，“社会本位综合课程”考察和探究的中心主题或问题源于社会生活现实.“儿童本位综合课程”考察和探究的中心主题或问题源于学生自身的需要、动机、兴趣、经验。“环境教育课程”是随着全球环境问题的日益严重而出现的，“国际理解教育课程”都是随着社会交往的增多而出现的，因此二者都是“社会本位综合课程”。
4、A
5、B
6、D
7、D
8、A
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（责任编辑：李明）
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