【小学】2015教师资格证考试：《教育教学知识与能力》之小学教师教学反思
6、( )是训练新教师，教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。
A.观摩教学
B.分析教师的教学活动
C.开展微格教学
D.反思教学经验
【答案】C。
7、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我
【答案】C。
8、( )是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。
A.个体反思
B.群体反思
C.纵向反思
D.横向反思
【答案】C。
9、教学反思的出发点和归宿是( )。
A.课堂教学
B.追求教学环节的最优化
C.学会教学、学会学习
D.探索研究和解决问题方式
【答案】A。中公教育解析：课堂教学是教学反思的出发点和归宿;探索研究和解决问题方式是教学反思的着眼点;追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力;学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。
10、教师成长公式“经验+反思=成长”是( B )提出的。
A.科顿
B.波斯纳
C.布鲁巴奇
D.阿特金森
【答案】B。
（责任编辑：李明）
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