2019遴选材料分析题：扶贫之教育扶贫
[参考对策]
强化政府在教育脱贫实践中的主导作用，建立教育脱贫的系统化工作程序。教育扶贫项目从引进开始，到实施和结项，应当有一套更加科学和可操作的工作程序。在教育扶贫项目的各个关节点，都要注重反馈，以便于纠偏、改进和完善。政府要善于利用大数据技术，整合教育数据和其他扶贫数据，摸清贫困学生的具体人数和基本情况，构建数据网，使教育扶贫在对象选取、项目开展、资源分配、过程监督、成效评估等方面更趋。
完善社会支教系统。完善支教工作流程，加大对支教工作的投入，支教活动的顺利进行。政府和学校要为支教队员支教活动提供便利，帮助他们了解当地情况，解决在支教过程中遇到的困难，使其安心于支教工作。对参加支教的非师范生，应开展支教前培训，加强教学技能训练，如到中小学进行观摩实习、开展公开课活动等，以此非师范生的职业能力和职业素养。
为企业参与教育脱贫提供渠道和政策支持。提供便利渠道，为企业献爱心资助贫困学生、改善贫困地区办学条件等提供政策支持和优惠，通过广泛宣传企业参与教育脱贫的行动、授予荣誉称号等措施，调动企业家帮扶贫困地区教育事业的积极性。
[论述]
群众对一些地方脱贫攻坚工作中的形式主义、官僚主义、弄虚作假现象非常反感，要认真加以解决。——习近平
防止返贫和继续攻坚同样重要。——习近平
不放松、不停顿、不懈怠，脱贫质量，聚焦深贫地区，扎扎实实把脱贫攻坚战推向前进。——习近平
让人民过上幸福美好的生活是我们的奋斗目标，全面建成小康社会一个民族、一个家庭、一个人都不能少。——习近平
【文章素材】
[精彩标题]
1.教育扶贫，要变“外部输血”为“自身造血”
2.教育扶贫挖穷根 产业扶贫戳靶心
3.教育扶贫是彻底稳定脱贫的重要推手
[精彩开头]
示例一
随着我国扶贫战略的逐步推进，教育扶贫的重要性更加凸显。“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位。教育扶贫能够让贫困地区和贫困人口获得自我发展、自主脱贫的能力，是一种内生式的扶贫脱贫方式，能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的扶贫。
示例二
教育扶贫作为扶贫攻坚战略的最基础、最关键环节，不仅体现在政策和思想层面，也深入落实在十八大以来脱贫攻坚的伟大实践中。从中央到地方，补短板兜底线，形成了强大的教育扶贫合力，为贫困地区和贫困人口摆脱贫困提供了不竭的动力。
[精彩结尾]
示例一
十年树木，百年树人。教育扶贫是功在当代，利在千秋的大事，也非一日之功，更需要持续发力、发力，缩小城市与农村教育的差距，让所有的孩子都能享受到公平的教育，让每个人的人生都有出彩的机会。
示例二
一项项技术变成老百姓手中的“真金白银”，一项项产业成为贫困地区致富的“造血干细胞”。随着教育脱贫攻坚的深入，越来越多的高校发挥人才和技术优势，找准“痛点”，彻底解决贫困人群的持续增收问题。
（责任编辑：李明）
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