2016年教师招聘化学面试“硅酸盐”教材解读
一、知识点分析
(一)知识点出处
“硅酸盐”是苏教版高中化学-必修1-专题3(从矿物到基础材料)-第3单元(含硅矿物与信息材料)的知识点“硅酸盐矿物与硅酸盐产品”。
对于“硅酸盐矿物与硅酸盐产品”的教学，《课程标准》要求：知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。
(二)重难点分析
“从铝土矿到铝合金”这一单元的重难点是水泥、玻璃和陶瓷的主要成分、生产原料。
(三)地位作用
硅在地壳中分布广泛，也是人类接触最早的元素之一。从燧石取火到当今的单晶硅、光纤等高科技材料，人类对硅的认识从来就没有停止过。本单元按照人类使用含硅化合物的发展，以自然界存在的硅酸盐到单质硅的制备为线索，引导学生认识身边形形色色的硅酸盐，了解二氧化硅和硅的性质特点，知道平凡而神奇的硅对人类文明所产生的重大影响;使学生通过学习过程的体验，形成和发展正确地发现问题、解决问题的思想方法，学会从生活中去发现化学、研究化学、应用化学。
二、教学建议
本单元对学生的知识要求相对较低，主要是通过课堂教学活动，培养学生学习化学的兴趣，帮助学生认识化学科学的发展与人类社会进步之间的关系。
要充分利用当地的自然资源，如让学生去寻找、发现身边含硅酸盐的物质，了解它们的组成和性质。然后通过课堂交流，让学生认识更多的硅酸盐产品以及它们在人们生活中的广泛应用。要争取让学生参观陶瓷、玻璃、水泥等硅酸盐产品的生产厂家，了解硅酸盐的性质和应用的关系，知道硅酸盐组成、结构的复杂性和应用的特殊性。
（责任编辑：李明）
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