教育学创立阶段的人物对比
一、教育学的创立阶段的人物对比
二、人物的讲解剖析：
1.培根：培根得重点考点是第一次提出将教育学独立出来。(口诀记忆：培根首提出。)。
2.夸美纽斯：(1).《大教学论》将教育学独立出来，称为教育学之父;(2)第一次对班级授课制进行系统论述;(3)泛智教育，把一切知识教给一切人。(口诀记忆：纽斯来实现;夸的广泛与独立，班级百科循自然)。
3.康德：在大学讲授教育学这门课的人(口诀记忆：康德首开课)。
4.卢梭：自然主义教育。(口诀记忆：卢梭爱儿归自然)。
5.洛克：白板说;绅士教育。(绅士洛克在白板上画漫画)。
6.赫尔巴特：规范教育学的建立(口诀记忆：一原则，两基础，三中心，四阶段，五好公民;巴特来规范)。
7.杜威:现代教育学，进步流派的代表人物。
8.斯宾塞教育预备说。
三、人物对比
1.培根——夸美纽斯——赫尔巴特(提出——独立——规范)
2.赫尔巴特——杜威(传统——现代)
3.杜威——陶行知(思想本质核心的区别)
4.杜威——斯宾塞(教育即当下的生活——教育即未来生活)
人物线索图：
解析
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（责任编辑：李明）
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