事业单位综合应用能力(C类):作答与备考技巧指导(三)_中公网校
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事业单位综合应用能力(C类):作答与备考技巧指导(三)

来源:中公事业单位考试网   发布时间:2022-12-05 17:01:02

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《综合应用能力》C类是以自然科学类主题为切入点,先易后难,下面与大家交流一下关于《综合应用能力》C类的材料作文题目中的立意部分的练习,这样才能确保文章不会跑题,拿到一个相对满意的分数。

材料作文题:阅读下列材料,按要求作答。(60 分)

参考给定材料三,以“科学发现并不偶然”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:观点鲜明、论证充分,条理清晰,语言流畅,字数在 800~1000 字。

科学发现并不偶然

角度:如何科学发现

科学发现的意义

材料三

1.细菌学家弗莱明的实验室里摆放着许多有毒细菌培养皿。多年来,他试验了各种药剂,力图找到一种能杀灭这些细菌的理想药品,但一直未能。1928年的一个早晨,他在检查细菌的变化时,突然发现一个葡萄状球菌的培养皿里长出了一团青色霉菌,并且其周围原来生长着的葡萄状球菌消失了,他进一步研究发现,这种青色霉菌对其他多种有毒细菌同样具有杀灭作用,他把这种青色霉菌分泌的杀菌物质称为青霉素。

--》科学发现源于苦心钻研的科学精神

2.1870年,英国科学家克鲁克斯在做阴极射线管放电实验时,意外发现管子附近的照相底片有模糊阴影,他判断是照相的干板有毛病;1890年美国科学家古德斯柏德在做相同的实验时也发现同样的现象,他归因于冲洗药水和冲洗技术有问题;到了1892年,德国有些物理学家也观察到这一现象,但当时他们的注意力都集中在研究阴极射线的性质上,对此并没有警觉。直到1895年,这一奇特现象才被德国物理学家伦琴敏锐地抓住,他反复研究实验,最终发现了X射线,他也因此获得诺贝尔物理学奖。

--》科学发现源于善于发现的科学理念

3.丹麦天文学家第谷三十年如一日观测天象,记录了750颗星相对位置的变化,纠正了以往星表中的错误。但第谷不善于对感性材料进行科学抽象和概括,终究未能揭示行星运动规律。临终前,他把自己所有的材料交给了学生开普勒,要求他继续研究行星运动的理论。起初,开普勒以第谷宇宙体系为基本框架来探讨这个问题,但毫无所获,于是转而以哥白尼日心体系为基本框架展开研究。他精于理论思维和数学推导,根据老师留下的大量一手资料,最终发现了天体运动的三大定律,被誉为“天空立法者”。

--》科学发现源于透彻分析的科学态度

通过对给定资料3的分析,我们能确定这道题的分论点是:科学发现源于苦心钻研的科学精神;科学发现源于善于发现的科学理念;科学发现源于透彻分析的科学态度

(责任编辑:李明)

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