亮点一：担当作为“破题”而入，彰显新时代思想引领

“为官避事平生耻，重任千钧惟担当”，担当作为是共产党人的政治品格，更是新时代干事创业的核心密码。2026年国考言语理解的鲜明亮点，在于将习近平新时代中国特色社会主义思想中“担当作为”的核心要义融入，让考生在解题过程中感悟思想伟力，践行实践要求。本次国考卷，以思想铸魂、以导向立根，更以担当聚力、以责任赋能。决胜场迎接考生的，是新时代使命召唤下“勇于担当、善于作为”的价值引领，和“以思想破冰引领行动突围”的实践指向。

2026年国考言语理解与表达的深刻亮点，在于将习近平总书记关于“担当作为”的重要论述与深度融合——并非简单的观点引用，而是以“阐释担当与作为的辩证关系、强调担当对破解难题的重要性”为语境核心，通过句子填空的考查形式，检验考生对新时代思想的理解与践行能力。这一命题设计，让言语跳出单纯的文字技巧考查，成为传递新时代思想、引导考生树立正确政绩观的重要载体：既考查考生对“担当作为”思想内涵的深刻理解，又引导考生将思想认知转化为“敢于担当、直面困难”的行动自觉。这提示考生需在言语积累中紧扣新时代思想脉络，深刻把握核心论述的逻辑内涵与实践要求，让思想学习与解题能力同步，真正做到“以学促考、以考践学”。

何为担当作为?从字面上看，担当作为就是承担起应尽的责任和义务，发挥出应有的能力和能量，创造出应然的成绩和实效;从辩证法看，担当是作为的前提和基础，作为是担当的体现和成效，二者相辅相成。习近平总书记强调：“________________。”事业发展不可能一帆风顺，做事总有风险，因此才需要担当。有时候越怕事越容易出事，越想绕道走矛盾就越堵着道。只有敢于担当，豁得出去、敢闯敢干，矛盾和困难才可能得到解决。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.担当作为就要真抓实干、埋头苦干，决不能坐而论道、光说不练

B.党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福

C.担当和作为是一体的，不作为就是不担当，有作为就要有担当

D.如果不担当、不作为，没有执行力、战斗力，那是要打败仗的

试题来源于考生回忆和网络，由中公教育搜集整理

【答案】C。解析：空缺处位于文段中间，前承对“担当作为”的概念阐释，后启关于“担当必要性”的论述，所填句子需同时衔接前后文。文段开篇先从字面和辩证法两个维度解读“担当作为”：字面上强调责任与实效，辩证法层面明确“担当是作为的前提基础，作为是担当的体现成效”，强调的是“担当与作为密不可分、相辅相成”。后文则围绕“为何需要担当”展开，指出事业发展有风险，唯有敢于担当才能解决矛盾，进一步强化“担当”对“作为”的支撑作用。因此，空缺处的总书记论述需呼应前文“担当与作为的辩证关系”这一核心，同时引出后文对“担当必要性”的论证。C项“担当和作为是一体的，不作为就是不担当，有作为就要有担当”，直接点明二者“一体性”特征，与前文“相辅相成”的辩证关系契合，既承接了前文对概念的解读，又为后文“担当对作为的必要性”提供了理论依据，衔接自然紧密。A项“真抓实干、埋头苦干”侧重担当作为的“实践要求”，与前后文脱节，排除。B项“党把干部放在岗位上是要担当干事”聚焦“干部岗位的职责定位”，文段核心是“担当与作为的关系”，而非干部岗位要求，话题不一致，排除。D项“不担当不作为会打败仗”强调“不担当的后果”，仅能衔接后文“需要担当”的内容，却未呼应前文“担当与作为相辅相成”的密切关系，且后文论述的是“矛盾和困难的解决”，而非“打败仗”，排除。故本题答案选C。

亮点二：战略热点“融于”，备考当为“蓄力”

所谓“为学正如撑上船，一篙不可放缓”，无数个日夜伏案苦读的追梦人，恰似时代浪潮中锚定航向的小船——曾在晨曦微露时诵读考点，于星光璀璨下研磨试题，在错题本的反复打磨中筑牢根基，终在11月末的国考考场里，载着积累与沉淀，驶向目标的灯塔，奔赴知识与真理的试炼场。万千学子，怀揣逐梦公考的赤诚，秉持笃行不怠的执着，共赴那场无数次想象的约定。本次国考，有策、有略、有温度，更有思、有悟、有担当。决胜场迎接考生的，是鲜明时代底色下那“以系统观念谋发展”的战略格局，和“于多样中求创新”的治理思维。

2026年国考言语理解与表达的夺目亮点，在于时代热点与的深度“相融共生”，备考的决胜密钥恰在“蓄力”的智慧深耕。从新质生产力、科技自立自强的创新脉动，到高质量发展、基层治理现代化的实践图景，再到人工智能、数字经济的前沿探索，这些鲜活的时代议题不再是遥远的政策表述，而是化作选词填空中的规范表达、片段阅读里的论述主题、语句表达中的解题思路。考生若想抢占先机，便需告别“广撒网”的盲目积累，以“靶向聚焦”的姿态深耕细作：既要梳理热点话题中的高频成语与规范表述，夯实选词填空的词汇根基;也要深度拆解文本的行文逻辑，捕捉当下热点核心，并结合具体材料进一步夯实阅读能力。热点积累与底层能力双向奔赴，方能在考场上游刃有余，于字里行间捕捉时代信号，用实力解锁言语密码。

面对新的形势和要求，必须进一步全面深化改革，继续完善各方面制度机制，因而制度建设的任务更为繁重艰巨，加强顶层设计更为重要。如果不能全景式俯瞰和把握制度建设全局，采取总体构想和战略谋划，做到胸中有数，________地层层系统设计，难免顾此失彼、________，无法取得制度建设的成效。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.抽丝剥茧 捉襟见肘

B.循序渐进 进退维谷

C.由表及里 得不偿失

D.自上而下 左支右绌

试题来源于考生回忆和网络，由中公教育搜集整理

【答案】D。解析：第一空，前文明确强调“加强顶层设计更为重要”“全景式俯瞰和把握制度建设全局”，核心指向制度设计需从高层统筹、整体谋划。A项“抽丝剥茧”侧重逐步拆解复杂事物，侧重“分析过程”，与“全局统筹”无关，排除;B项“循序渐进”仅强调按顺序推进，未体现“从高层到基层”的统筹逻辑，排除;C项“由表及里”侧重从表面深入本质，与“制度设计的层级统筹”不相关，排除;D项“自上而下”指从高层向基层逐步推进，契合“顶层设计”“全景俯瞰全局”的语境，符合制度建设的统筹推进逻辑，故第一空锁定D项。验证第二空，前文通过“如果不能……系统设计”引导反面论证，由“难免顾此失彼、________”可知，空缺处需填入与“顾此失彼”语义相近的成语。“左支右绌”指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题，符合语境。故本题答案为D。

亮点三：文言表达“现于”，备考当为“博古通今”

所谓“旧学商量加邃密，新知培养转深沉”，那些在古籍里沉淀千年的文言经典，恰似藏着智慧密码的卷轴，终在11月末的国考副省级考场里，化作笔墨间的，铺就一场“以古鉴今”的试炼。万千学子，怀抱着对文字的敬畏与对时代的洞察，带着“温故知新”的积累与“融会贯通”的思索，共赴这场穿越古今的约定。本次国考副省卷，有古、有今、有温度，更有思、有悟、有格局。决胜场迎接考生的，是文言经典那依旧鲜活蓬勃的生命力，和“于传统文脉中寻智慧之道”的思维指向。

2026年国考言语理解与表达的夺目亮点，在于将三星堆出土的文言文字直接化作文章阅读素材——并不是惯性思维中泛泛的文言选段，而是以“三星堆出土文字的文章重点内容判断”为切口，把考古现场的原始文字转化为考点。这一设计既借三星堆的文化热度锚定的“新鲜感”，又通过“判断重点介绍内容”的设问，考查考生从零散文言信息中捕捉核心含义及快速查找细节的能力。

2026年国考言语理解与表达的夺目亮点，在于将三星堆出土的文言文字直接化作文章阅读素材——并不是惯性思维中泛泛的文言选段，而是以“三星堆出土文字的文章重点内容判断”为切口，把考古现场的原始文字转化为考点。这一设计既借三星堆的文化热度锚定的“新鲜感”，又通过“判断重点介绍内容”的设问，考查考生从零散文言信息中捕捉核心含义及快速查找细节的能力。

……

出土书信《元致子方书》是一名叫“元”的下级军吏写给朋友“子方”的信，是目前所知两汉地下出土物中保存最完整、字数最多的私人信件;出土册书《元康五年悬泉置过长罗侯费用簿》记录了汉宣帝元康五年长罗侯常惠出使乌孙时，悬泉置招待长罗侯部属384人的事项及费用;出土国宝级文物《四时月令》是迄今为止保存下来最古老的月令，其中50条条例，分属四季12个月，对如何伐木、狩猎、捕鱼以及建筑和水渠修建都做了详尽的规定，《四时月令》也被誉为中国目前保留下来最古老的一部“生态环境保护法”。

汉朝在河西设置边塞并派遣戍卒，对防御匈奴侵扰寇掠发挥了重要作用，了河西走廊生活、生产的安宁，维护了丝绸之路的畅通。从汉简中我们也了解到当时戍边戍卒们日常的琐事和生活的艰辛。除巡边外，砍柴也是他们每天必须做的。年关辞旧迎新，戍卒们要清扫和粉刷墙壁;迎接外来宾客，他们要身着华服;大风天烽烟无法点燃时，他们需要快马加鞭甚至跑步去传送消息;没有战事时，戍卒们也需要扬帆报平安。汉简中虽然有医方的记载，但也留下了戍卒年幼的儿子得了急病，在送医过程中不幸离世的悲伤故事。

除汉简外，悬泉置遗址出土了400多片纸张，其中10片写有字迹。这些都清晰证实了早在西汉，我国民间就已经有人在造纸，并将纸张用于文字书写和文化传播。汉简中大量关于悬泉置接待各国使者的记载表明，公元前60年于阗国王曾亲自率领1074人的使团途经悬泉置，这是已知该驿站接待过的规模的一批客人，也表明悬泉置作为联接大汉与西域诸国交通枢纽所发挥的重要作用。

……

以下均为悬泉置遗址出土文物上的文字，哪一内容没有在这篇文章中重点介绍?

A.今欲寄钱三百、帛一匹、絮十斤，愿子方受之

B.羌人男子狼颠，持牛车一乘、羊十头，诣置易盐

C.过长罗侯军长吏一，从者四人，人一食，食三升

D.孟春，禁止伐木，毋覆巢，毋杀孩虫、胎夭飞鸟

试题来源于考生回忆和网络，由中公教育搜集整理

【答案】B。解析：选项A：对应“出土书信《元致子方书》是一名叫‘元’的下级军吏写给朋友‘子方’的信”，“寄钱、帛、絮”符合私人书信的内容属性，文章重点介绍了该书信的身份背景，此内容可关联。选项B：“羌人狼颠以牛车、羊易盐”涉及贸易往来，文章仅提及悬泉置接待使者、记录费用、戍卒生活等，未涉及“以物易盐”相关内容，无对应重点介绍信息。选项C：对应“出土册书《元康五年悬泉置过长罗侯费用簿》记录了…… 悬泉置招待长罗侯部属384人的事项及费用”，“长罗侯军吏及从者用餐”属于费用簿记载的核心内容，文章重点介绍了该册书的用途，此内容契合。选项D：对应“《四时月令》……对如何伐木、狩猎、捕鱼……做了详尽规定，被誉为最古老的‘生态环境保护法’”，“孟春禁止伐木、杀幼鸟”是《四时月令》的具体条例，文章重点介绍了该文物的价值，此内容匹配。故本题答案选B。

（责任编辑：李明）