01考试性质和目标

《职业能力倾向测验(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

02考试内容与题型介绍

⑴常识判断

主要测查应试人员从事社会科学类专业技术工作应知应会的基本知识和运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及党的创新理论、党和国家方针政策、历史、哲学、文化、经济、法律等方面。

例题1：

推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。下列选项中，体现效率与公平关系的是：

A.加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

B.通过集聚科技资源和人才资源，用好用活国际国内两种科技资源，推动科技强国建设

C.要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所

D.面对新形势、新情况，必须力戒刻舟求剑、守株待兔，修炼真本领，崇尚创新、勇于创新

答案：C

例题2：

“选举之法，先门地而后贤才，此魏、晋之深弊”，下列哪项最能反映魏、晋时的选官制度?

A.世胄蹑高位，英俊沉下僚

B.非刘氏不得王，非有功不得侯

C.金榜高悬姓字真，分明折得一枝春

D.举秀才，不知书;察孝廉，父别居

答案：A

⑵言语理解与表达

主要测查应试人员迅速准确地理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，准确辨析词义，正确进行词语搭配，在此基础上根据上下文逻辑关系和语境进行语序排列、选择恰当的词语和句子完成语句表达等。常见题型有词语填空、句子填空、语序排列等。

例题1：

任何材料都是某种“故事”的陈述，即使( )，亦不妨其时有所得。更重要的是，许多从当时传闻得来的二手叙述，或非“事实真相”，但恰可告诉我们那时有关“某人”“某事”的传言如何。与所谓第一手的“实录”性文献相比，这些“所闻”和“所传闻”的异辞，别有其史料价值，其( )并不稍减。

A.道听途说 重要性 B.支离破碎 真实性

C.子虚乌有 客观性 D.断章取义 时代性

答案：A

例题2：

①宋代《集韵》中说：“笨，不精也。”

②现存史料记载“笨”有愚蠢、不聪明的意思是从晋代开始的 ③《说文解字》中对“笨”字的解释：“竹里也，从竹，本声。”

④“笨”字的结构，上面一个竹字头，下面一个本，它的本义其实和竹子有关

⑤慢慢地，“笨”字便由“竹之不精”引申为“人之不精”，也就是不聪明、不灵活的意思

⑥“笨”指的是竹子的里层，通称竹黄，是竹子杀青后留下的部分，像纸一样又薄又白，与竹青相对，竹青光滑，而竹黄较为粗糙

将以上六个句子重新排序，语序正确的是：

A.①②⑤④③⑥ B.②④①⑤⑥③

C.③①④⑥⑤② D.④③⑥②①⑤

答案：D

⑶数量分析

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，以及对各种形式的文字、图表等资料进行综合理解与分析加工的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。常见题型有数学运算、资料分析等。

例题1：

网管员小王每隔一周的周一、周三、周五对机房进行检修。某年7月31日，小王进行了当月第7次机房检修。问当年7月1日是星期几?

A.星期一 B.星期三

C.星期四 D.星期六

答案：D

例题2：

2022年1~10月H国发电量及水力发电量占发电量比重

1.2022年3月，H国发电量比同年1-2月月均发电量：

A.低不到200亿千瓦时 B.低200亿千瓦时以上

C.高不到200亿千瓦时 D.高200亿千瓦时以上

答案：C

2.2022年第二季度各月，H国水力发电量：

A.持续上升 B.持续下降

C.先升后降 D.先降后升

答案：A

⑷判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等。

题型一：图形推理

每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

例题：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

答案：B

题型二：定义判断

每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的，不容置疑的)，然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

例题：

学业求助策略是指当学生在学习上遇到困难时向他人请求帮助的行为。按照求助者的目的将学业求助策略划分为执行性求助策略和工具性求助策略。执行性求助策略指请求他人替自己解决困难的策略;工具性求助策略指借助他人的力量但由自己解决困难或者实现目标的策略。

根据上述定义，下列属于执行性求助策略的是：

A.小宋苦思冥想，终于解答出了作业中的思

B.小陈课后向老师请教阅读理解的答题技巧用于解题

C.小冯写作前请小方给自己讲一讲作文的基本思路和方法

D.小王请小李将某题的详细解题步骤告诉自己以完成求解

答案：D

题型三：类比推理

每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似 的词。

例题：

便利贴对于( )相当于( )对于电冰箱

A.闹钟 橱柜 C.彩纸 速冻食品

B.书本 厨房 D.笔筒 立式冰箱

答案：A

题型四：逻辑判断

每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

例题：

战国时期，蚁鼻钱是楚国使用最广、数量最多的货币，然而楚国故地内出土的不同年代蚁鼻钱品质差别很大。铸造蚁鼻钱的青铜，是铜、铅、锡合金，其成分比例差异是决定铜制货币品质的关键因素。一般来说，年代越晚，工艺越成熟，铸币品质越高，然而楚国早中期的蚁鼻钱更精美，达到青铜铸币的比例(含铜70%以上，铅锡10%左右)，楚国末期的蚁鼻钱不仅低铜高铅，而且工艺粗糙。

以下哪项如果为真，最能解释上述现象?

A.从战国时期的金属价格看，楚国境内铜锡贵而铅贱

B.蚁鼻钱成分比例的变化，源于楚国国力的日渐衰退

C.蚁鼻钱因面值小多用于民间小额交易，无需更精美

D.由于需要大量生产蚁鼻钱，浇铸工艺早已非常成熟

答案：B

题型五：综合判断推理

每道题给出若干材料，要求应试人员综合运用各种推理能力，选择一个最恰当的答案。

例题：

曾几何时，在外界看来，坐在办公室里吹着空调、对着电脑，这样的工作才称得上是体面的工作。然而最近，不少人却开始“逃离”写字楼，从事起了体力劳动。对于这种“逃离”写字楼的现象，一些人表达了自己的观点。

小张：……(略) 小王：……(略) 小李：“逃离”写字楼并不会让人真正摆脱脑力劳动的烦恼，只会让人更加焦虑。一项调查显示，“逃离”写字楼3个月内是最幸福的时候，但3个月后，很多人因为没事做或经济原因陷入焦虑。

小赵：我不同意小李的观点。在这个价值多元的社会，有从办公室到咖啡屋快乐打工的人，也有从车间来到写字楼的人，世上生存方式千千万，总有一款适合你。无论是选择体力劳动还是脑力劳动，都是一种人生的选择。

关于小赵对小李的反驳，下列说法最恰当的是：

A.小赵通过质疑事实，有力地反驳了小李

B.小赵通过援引例证，有力地反驳了小李

C.小赵的言论实际上支持小李的论题，无法反驳小李

D.小赵的言论完全离开了小李的论题，无法反驳小李

答案：D

⑸综合分析

主要测查应试人员迅速、准确地对大量的文字信息进行分析处理的能力，主要包括对信息的挖掘获取能力、理解能力、概括能力、评判能力等。常见题型有主旨概括、语段衔接、隐含信息推断等。

例题：

1899年，时任清朝国子监祭酒的王懿荣突然染病。他派人到中药店买回一剂中药，偶然间，他在一味叫作“龙骨”的药材上看到一些刻画符号。王懿荣对金石颇有研究，他觉得这些“龙骨”上的刻画并非大篆或小篆，更像古文字，于是开始有意搜集刻有符号的“龙骨”。当年秋天，他从古董商范维卿手中购得12片，次年又购得800多片，古董商赵执斋也将数百片“龙骨”卖给了王懿荣。

经过深入研究，王懿荣觉得这些并非“龙骨”，而是千年前的龟骨和兽骨。他逐渐辨识出雨、日、月、山、水等字，后来又找出商代几位国王的名字。他由此肯定，这些龟甲兽骨应是夏、商、周三代的遗物。

此后，王懿荣遍翻各种史料典籍，将《周礼·春官》《史记·龟策列传》等典籍中关于三代的记载，与自己从龟甲兽骨上辨识出的文字相对照，终于确认这些刻痕是“殷人刀笔文字”。

商王常用甲骨占卜吉凶，商人将占卜内容书写在龟甲兽骨上，在甲骨背面钻出若干小孔，再进行火烧，出现龟裂，以定凶吉，卜毕将所问之事或所得结果刻(或写)在上面。商朝灭亡后，这些甲骨被掩埋在历史的尘埃中。商代都城殷逐渐沦为废墟，成为人们口中的“殷墟”，没人知道它的具体位置。这些被刻在药材“龙骨”上的甲骨文字的出现，让整个学术界为之振奋——_____________________。

可惜的是，王懿荣对甲骨文的探索没有继续下去。1900年八国联军进入北京城，王懿荣留下一句“吾义不可苟生”，以身殉国。他所收藏的龟甲兽骨，大部分都被生前好友刘鹗得到。

1901年，罗振玉在上海刘鹗处始见甲骨文墨本，惊叹这是“汉以来小学家若张(敞)、杜(林)、扬(雄)、许(慎)诸儒所不见”的文字。从1906年开始，罗振玉着手收集甲骨，先是通过古董商购买。1908年，他在确知甲骨的真正出土地点在安阳小屯之后，遂于 1910年派人前往小屯，倾尽全力购买，“一岁所获，殆逾万”。他将收集的甲骨文残骸拼接起来，组合成了商朝六个帝王的名字——上甲、报乙、报丙、报丁、示壬、示癸。

甲骨文的发现，将我国有文字记载的历史提前到三千多年之前，使商代的历史成为信史。

同一时期，王国维也对甲骨卜辞中所见的王亥、王恒、上甲等商代诸先公进行考证。当时正值“疑古”思潮大兴，王国维的研究给了这一思潮猛然一击。在甲骨文发现之前，西方只承认周朝是中国最早的朝代，以前的历史全被视为神话。甲骨文的出现，提供了最原始、最真实的商代时事和生活。

就在学者们致力于收集、研究殷墟甲骨文的同时，甲骨文的破坏程度令人担忧。一方面，一些有企图心的外国人，使用各种手段染指甲骨文，私自收购、非法转售或运往国外，使得许多有字甲骨流散到了外国。另一方面，在发现甲骨文的价值之前，当地村民并不知道这是珍贵古物，而是将其视为有止血功效的“龙骨”，以一斤六文钱的价格卖给中药铺，甚至用小刀刮去上面的文字，只为卖个好价钱。而在甲骨文受到广泛关注、价格一路飙升后，当地村民甚至放下手中耕地的锄头，组成挖掘队，把农田和山沟全都围成工地，一寸一寸向下挖掘。一些有识之士奔走呼吁，希望政府出面，采取有力措施，对古文化遗址进行保护，这种情况引起了当时中央研究院的极大重视。

……(略)

1.关于殷商甲骨，下列哪一说法与原文不相符?

A.受到汉代学者的推崇 B.曾被用作止血的药材

C.上面刻有商王的名字 D.晚清时受到广泛关注

答案：A

2.填入文中横线处最恰当的一项是：

A.“殷人刀笔文字”研究终于获得

B.这很可能是证实商代存在的证据

C.甲骨文的发现揭开了一段被遗忘的历史

D.中国有文字可考的历史提前了一千多年

答案：B

3.关于王懿荣，文中没有提及下列哪方面的信息?

A.研究“龙骨”的方法 B.获取“龙骨”的途径

C.中断甲骨研究的原因 D.从事金石研究的契机

答案：D

《综合应用能力(B类)》

01 考试性质和目标

《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

02考试内容和测评要素

主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

阅读理解能力：能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。

逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

调查研究能力：能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。

文字表达能力：能够运用语言文字准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

03试卷结构

试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

（责任编辑：李明）