2025教师资格证考试每日一练第21期
A.未能把握教育契机
B.善于创设学习环境
C.未能提供针对性指导
D.善于改进教学策略
7.“拼图”游戏时,王老师见东东反复地拿起这块放下那块,不知该拿出哪块,急
得满脸通红、满头大汗。对此,王老师恰当的说法是( )。
A.“不要着急,我们再试试吧”
B.“你看看,晓红是怎么拼的”
C.“试试红色正方形的拼板吧”
D.“仔细看一下颜色和形状吧”
8.在一次教学活动中,黄老师问小朋友:“ 图上的月亮是什么样的呀? ”大多数幼 儿回答:“是圆的。”只有昊昊说:“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说:“不对,图
上的月亮明明就是圆的,这哪里是弯的? ”这表明黄老师( )。
A.缺乏批评教育的艺术
B.没有活用素材的能力
C.没有关爱幼儿的情感
D.缺乏纪律管理的方法
9. 因为小三轮车数量有限,中班幼儿常为“谁骑车”而争论不休。一天,小雯跑到
李老师面前说“小莉不让我骑三轮车。”对此李老师恰当的说法是( )。
A.小雯,我们玩别的玩具吧!
B.小莉,让小雯骑,等会儿我让你发点心。
C.小雯,可以怎样对小莉表达你的想法?
D.小莉,我知道你是懂得谦让的好孩子。
10.刘老师根据《小蚂蚁搬豆》的故事,把小蚂蚁画下来,一个挨着一个的贴在厕 所的墙面上,幼儿看到排着队的小蚂蚁就会按顺序等待入厕。刘老师的做法体现的教师
角色是( )。
A.支持者
B.合作者
C.示范者
D.引导者
(责任编辑:张宁克)
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