2025教师资格证考试每日一练第20期
师恰当的说法是( )。
A.动作不标准,重新做一遍
B.乐乐的想法真奇妙,要注意安全
C.这样不好,会踢到旁边的小朋友
D.乐乐真勇敢,大家要向他学习
2.新入职的王老师在工作中遇到棘手的问题,就去请教李老师。这一次,李老师提 出建议后,笑容可掬地说“你这是想走捷径啊,哪有那么容易慢慢摸索吧,时间长了就
知道了”。该情景中体现的教师发展途径不包括( )。
A. 自主与协作的结合
B.借鉴与探索的结合
C.学习与反思的结合
D.理想与现实的结合
3.小万毕业后来到幼儿园,觉得自己专业基础好,很少参加教研,头两年还不错,
后来的教学效果越来越差。对此不正确的是( )。
A.职业认知偏误
B.职业定位偏差
C.职业目标过高
D.职业态度不正
4.午点后,幼儿正在看动画片,突然,欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张老师 刚想问明原因,玲玲不满地说:“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来
看,张老师恰当的做法是( )。
A.帮助幼儿解决问题
B.公平对待每个幼儿
C.倾听幼儿内心想法
D.关注幼儿个体差异
5.在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划,以谋求程度地自我发展,关 注学生整体发展,积累了比较科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是
( ) 。
A.生存关注阶段
B.虚拟关注阶段
C.任务关注阶段
D. 自我更新关注阶段
(责任编辑:张宁克)
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