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申论提出对策题的找点技巧

提出对策题型在国考申论中考察的频率虽然不是很高,但是我们在国考的其他题型中都或多或少涉及让我们提出对策,而且在现实公务员工作中,我们对视都需要针对老百姓所出现的问题而进行解决。所以,提出对策能力是必须掌握的,它既适用于申论考试中,也适用于现实生活中的公务员所具备的能力。

现在很多考生在做提出对策时候,提出的对策在现实生活中没有可操作性和可实行性,大多数对策都是在纸上谈兵,根本不可能落到实处,也不可能去解决实际发生的问题。另外,在寻找材料中所出现的问题的时候,有遗漏问题,所以在最后针对问题所提出对策时候就导致要点的缺失,很容易丢失分数,那要如何去进行提出对策题型的找点呢?

从以往考过的提出对策题时候能够知道,以前提出对策更多只是让考生去根据材料反映的问题直接提出对策,是直接考察对策性的知识。近年考的提出对策会让考生先概括材料中存在的问题或者原因,然后再根据问题和原因相对性的提出对策。

要做好提出对策题型,我们就必须在材料中找到对策的来源,而对策的来源其实就是让考生知道怎么找点,找点我们就要做到以下几个方面:

一、材料中直接对策的形式出现。这样的直接对策,我们回归到材料中的时候一般先找到反映的问题,找到问题以后,在材料中通过寻找对策词的方式去寻找对策,而对策词一般情况是以动词的形式出现;除了找对策词以外可以看材料中是否有政策文件,一般情况下在政策文件中都会有具体的做法;还有一种情况就是在专家学者的观点中寻找到直接就有的对策。这种直接对策还有一种形式是材料中会给出对策的方向,但不完善,又或者是有直接对策但效果不佳,这种情况需要补充和完善对策来完整的解决问题。

二、材料中不能直接获得的对策称之为间接对策。间接对策需要考生稍微分析以后获得。首先是根据问题原因推导出对策,这就需要我们先找出材料中存在的问题和原因,后续就根据有啥问题就解决啥问题,缺啥提啥的原则来提出对策,这样的对策更有针对性;其次是从的经验和失败的教训中去获得对策,在的经验有什么是值得别人借鉴的做法可以成为对策的主要来源,失败中就要避免再次出现这种失败的做法。当然要想对策提出能够完整解决问题,在找问题时候需要把问题的具体表现找出,虽然不用在答案概括时候呈现,但对于对策细化有参考依据。

三、熟悉一些常用的对策;比如说宣传教育;一些相关制度的建设;法律法规的制定;加大人力、物力和财力的投入程度;加强各方面的监督。这些都是一些我们常用的对策,可以直接加上对象就以对策的形式呈现。

(责任编辑:李明)

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