2024三支一扶考试行测主旨对策何处找？尾句“假设”瞧一瞧
主旨观点题作为国省考必型，加之考试时间短、题量较大、文字较多，一直是考生的“命门”，那么如果快速、准确地解决主旨观点题呢，考生可以通过勾画一些关键词句来判断文段重点，今天就教大家勾画一种关键词——假设词。
假设词引导的假设句常出现在文段尾句中，一般表述为：如果…那么…、若…则…、假如等。举个例子：如果你不保持健康饮食，你就不能有健康的身体。当我们看到这句话，很快可以理解出：想健康就需要保持健康饮食。也就是告诉大家，作者可以通过假设句来暗含自己的观点。
在行测考试中常以两种形式出现：
1.如果这样做了就会有好的结果，那作者的意思是：要这样做。
【例题1】在原始社会，人们唱歌、跳舞，但是不写诗，因为那时候没有文字。同理，史前时代的人也演剧，而且有文字之后多数中国戏剧演员并不识字，戏剧演出主要是以口传心授的方式传承与传播的。然而长时间以来，人们陷入了文字与文献崇拜的陷阱不能自拔，乃至文献考据一直成为文学史、戏剧史研究中最受推崇、最有效接近历史真实的研究方法。如果戏剧史研究领域有“新材料”的话，那一定不仅仅是文献。
这段文字主要强调了：
A.戏剧史研究要对接传统研究并局限
B.戏剧史研究要更新理念并创新研究方法
C.戏剧史研究既要重文献又要重考证考据
D.戏剧史研究应扩大研究领域和研究方法
【答案】B。文段前两句指出，由于没有文字，人们戏剧演出主要是以口传心授的方式传承与传播，紧接着通过转折关联词“然而” 指出问题，人们戏剧史的研究方法错误， 过于依赖文字和文献。尾句通过假设给出文段的主旨句，也就是戏剧史研究要有除了文献之外的新研究方法，跳出原来注重文字和文献的研究理念。A项，传统研究是注重文字文献， 而文段重点要表达的是文字文献的限制， 因此“要对接传统研究” 表述错误。B项，更新理念创新方法符合主旨。C项，“既要重文献又要重考证考据” 与文意相悖。D项，“扩大研究领域” 错误， 文段强调的是研究方法， 研究领域一直是戏剧史。
故本题选B。
2.如果不这样做，就会有不好的结果。那作者的意思是：要这样做
【例题2】无论出于什么原因，网络语言低俗化都对网络文明建设造成了危害，甚至会从网上转到网下，降低整个社会的文明程度。当前，网络语言的发展路径已经很清晰:从虚拟空间进入口语表达，再进入书面语，最终有可能沉淀到语言应用的各个方面。如果任由网络低俗语言发展，久而久之它们就会成为约定俗成的惯用语，其负面效应不容忽视。
这段文字意在说明：
A.网络语言低俗化的负面效应已开始凸显
B.网络语言低俗化将会影响社会文明程度
C.应该警惕网络语言向习惯语转化的可能
D.亟须采取措施治理网络语言低俗化趋势
【答案】D。文段开头点出网络语言低俗化的问题以及危害。接下来分析问题成因，最后一句通过反面论证强调不能任由网络低俗语言发展，应采取措施积极治理。本文的主旨应该是对策引出的建议对网络语言低俗化采取措施。A项，在描述网络语言低俗化的问题，排除。B项，在描述网络语言低俗化未来对社会的影响，但上文重点在对策，排除。C项，强调“网络用语”，但上文主题词是“网络语言低俗化”，主题词不一致，排除。D项，亟须采取措施治理网络语言低俗化，符合主旨。
故本题选D。
通过关注尾句中的假设句，可以帮助考生快速、准确把握主旨观点。
（责任编辑：李明）
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