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其他类岗位：考试总成绩=(笔试成绩[含加分]÷3)×50%+面试成绩×50%;
中小学教师类岗位：考试总成绩=(笔试成绩[含加分]÷3)×40%+面试成绩×60%。
区直主管部门或地级市人力资源社会局可根据各单位招聘岗位实际需要，研究确定招聘岗位面试中各类测评方式在面试成绩中的占比。
【面试模拟题】
近日，20世纪风靡一时的军大衣、花棉袄，在这个冬天席卷全国高校校园，冬天不再是精致考究的羽绒服“一家独秀”。大学生们纷纷感叹：“不是羽绒服买不起，而是军大衣、花棉袄更有性价比。”也有人说道：“土到便是潮。”，对此，谈谈你的看法?
【中公解析】
一、各位考官，这种现象反映出当代大学生在消费时更加注重物品的实际使用效果和物有所值的程度，即“性价比”，这不仅是当代大学生现实主义消费观的体现，也是大学生民族自信观熏陶下的消费觉醒，我们更应该看到的是，这份积累和提振的消费信心，实质上是来源于民族工艺的整体升级、国家经济实力的强盛。
二、当代大学生为什么会有这样的消费观念。
首先，近年来国内外的经济形势并不乐观，而资本裹挟着市场，年年的定价却只增不减，但不少年轻人生活压力较大、生活成本较高，日常开支不小，所以合理分配资金、把钱用在刀刃上成为一项必备生活技能，网络上，各大商家层出不穷的套路在渐趋理性的大学生面前那都不是事儿。
其次，在新时代成长起来的大学生们，清楚地知道父母们赚钱的不易，更是有着强烈的文化自信、浓厚的爱国情怀，他们普遍认为国产不差于进口，国风不低于洋流，不一味追逐高奢以及国外品牌营造的潮流，更不会因为没有买到什么进口产品而自觉低人一等，他们追求实用性和个性化，不再受资本家割韭菜的控制，更是彰显了他们对过度攀比的抵制态度。
存在的问题以及如何解决。
不过，看到此类新闻的背后，不可忽视的一点就是跟风心理在推波助澜。热度一过，可能又会回到平常，而消费所得的军大衣、花棉袄很有可能最终会沦为堆积在衣柜中的道具，这也可能成为潜在的资源浪费，反而会衍生出弊病。
所以，对于大学生来讲，不要追求虚荣和，回归生活本真，注重实用性和个性化，打造自己独特的风格，而对于企业来讲，在变与不变之中，要关注到老百姓真正的消费需求。
（责任编辑：李明）
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