乡镇公务员申论文章写作的立意如何定位
一提起申论写作，大部分考生都容易犯难，尤其是总分论点的确定，担心总论点偏题、找不到分论点、分论点不知道怎么写，为了更好地解决这些困惑，今天中公教育跟大家分享申论大作文写作中定位立意，帮助大家写作能力。
1. 题干点睛法
题干点睛法强调审题的准确性。审题的时候一定要重点对这句话或者短语进行关键词分析。所谓关键词分析指两种：一是内容关键词;二是逻辑关键词。通过把握题干几个关键词之间的联系，可以得出写作的主题或分论点方向。
【例1】“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。
【题干解析-题干得到总分论点】
主题词：好政策
总论点：好的政策不仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。
分论点：
分1：好政策可以满足公民意愿
分2：好政策可以滋养公民理性
分3：好政策可以公民德性
2. 材料法
通过题干点睛法，只能得到核心主题，或者题干的阅读得不到具体信息，需要结合材料，分析得到总分论点。在阅读材料时，可采取精读和略读两者相结合的方式，精读观点型材料、首段尾段等，略读数据型、案例型材料，整体把握材料内容，提炼得到合适的分论点。
【例2】资料6中写道，“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。国家社会的败坏，往往体现在社会的礼崩乐坏，而社会风气败坏，更多是表现在家风不振。”请以《涵养我们的时代家风》为题，写一篇议论文。
【题干解析-题干得到总论点】
主题词：家风。
总论点：涵养时代家风，涵养出中国人的精气神。
标题：涵养我们的时代家风
分论点思路：涵养家风的意义?如何涵养我们的时代家风?-结合材料提炼，进行具体呈现
【例3】“给定资料9”结尾写道：“没有一代人的青春是容易的!”请你结合对这句话的理解和思考，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。
【题干审题】
主题：青春不易
总论点：正视青春不易
分论点：结合材料确定
Eg：
分1：青春的不易，源于物质的奢求;
分2：青春的不易，源于价值的缺位;
分3：青春的不易，在于道路的选择。
Eg：
分1：以梦想为灯塔引领青春的路。
分2：以奋斗为脚步走好青春的路。
分3：以奉献为传承闪耀青春的路。
（责任编辑：李明）
- 中共高县县委组织部关于拟录用公务员的公示
- 达州市2026年度定向招考、基层选调生招录第四轮体检相关事宜的公告
- 高县2026年从村（社区）干部、工人农民、服务基层项目人员、事业编制人员、退役军人中考试录用公务员拟录用人员名单
- 阿坝州2026年度定向招考公务员递补体检公告
- 德阳市2026年度定向招考递补体检等事宜的公告
- 2026安徽阜阳市从村（社区）干部中考试录用乡镇机关公务员加分公告
- 2026安徽滁州市从村（社区）干部中考试录用乡镇机关公务员加分情况公告
- 2026安徽宿州市从村（社区）干部中考试录用乡镇机关公务员加分公告
- 2026年3月广西桂林市象山区拟聘用公益性岗位人员公示
- 2026中共曲靖市麒麟区委宣传部招聘公益性岗位工作人员2人公告
电子营业执照