2024教师资格证考试每日一练第028期

科目一(1-4)

1.关于新课改的教学观，下列说法不正确的是( )。

A. 教学从“教育者中心”转向“学习者中心”

B. 教学从“关注人”转向“关注学科”

C. 教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

D. 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

2.有家长建议共同出钱设立“家长奖励基金”，奖励每学期期末考试前三名的学生，班主任老师采纳了家长的建议。上述家长和老师的做法( )。

A. 正确，适度度的物质奖励有利于激发学生的学习热情

B. 正确，家长奖励基金是家长自愿行为，与学校无关

C. 不正确，物质奖励不利于形成良好的学习氛围

D. 不正确，考试成绩不是衡量和评价学生的指标

3.数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )。

A. 忽视了学生学习的自主性

B. 尊重了学生发展的全面性

C. 忽视了学生发展的整体性

D. 尊重了学生学习的独立性

4. 在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成了一种“问题导向”的教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是(??)。

A. 余老师善用信息技术

B. 余老师注重改革创新

C. 余老师善于教学重构

D. 余老师勤于教学反思

科目二(5-10)

5.把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否道德的标准，其道德发展阶段处于( )。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.前道德水平

6.曾老师特别关心学生，只要学生有需求无论什么愿望都有求必应，其做法( )的德育原则。

A.违背了疏导原则

B.遵循了因材施教原则

C.违背了尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.遵循了平行教育原则

7.小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属于( )。

A.符号学习

B.概念学习

C.辨别学习

D.命题学习

8.学习“植物”这一概念，对“榆树”、“蔬菜”、“花草”概念的学习产生的影响属于( )。

A.负迁移

B.纵向迁移

C.横向迁移

D.非特殊成分迁移

9.与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是( )。

A.逆向迁移

B.负迁移

C.特殊迁移

D.一般迁移

10.【简答题】简述早期的四种迁移理论。。

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（责任编辑：李明）

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