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事业单位面试技巧:巧用“三招”实现个性化分析作答

在作答面试综合分析类题目时,很多考生都会觉得,分析社会现象很容易出现同质化的情况,思考的要点和其他考生大同小异,很难在考场中展现个性化,不容易拿到理想的分数。今天中公教育就给大家提供“三招”,让分析的内容更有个性化。

第一招:分析现状,挖掘问题表现

一些消极的社会现象,仅仅只是给出了抽象的概念,却并没有给出具体的问题表现,不够生动,如果考生能在考试现场,将问题详细描述,就能很容易得到不同的分析角度。比如,题目核心的问题是“工具化干部”,在分析的时候,就可以详细描述工具化干部的表现。一是思想僵化,依赖于上级的决策和指示,没有自己的观点和见解;二是行动弱化,简单地按照上级的指示来执行工作,缺乏对工作的主动性和创新性;三是能力退化,只是完成表面的工作,没有对业务进行全面的了解和分析,导致无法提供有效的解决方案和意见。通过问题的具体描述,就能让分析内容焕然一新。

第二招:分析热点,引发考官共鸣

面试考试会跟随时政热点,更新。眼前发生的热点事件,往往能引起考官的思考,带来情感的共鸣。比如,题目的核心问题是“创新发展”,在分析时,就可以用贵州茅台与瑞幸咖啡,联名咖啡“酱香拿铁”出圈的热点,瑞幸咖啡是年轻人关注的饮品,茅台是中老年的酒品,“年轻人的第一杯茅台,中年人的第一杯咖啡”这个话题狠狠拿捏了两代人,增加考官的认可度。

第三招:分析特点,展现独特思维

一些社会现象的问题呈现得很清晰,但问题多而杂,没有清晰的逻辑,我们就可以从问题的特点进行分析,展示不同的思维。比如,题目的核心问题是“互联网滋扰青少年的乱象”,结合互联网、青少年、乱象等关键词,就可以分析这种乱象的特点。一是隐蔽性。“青少年模式”形同虚设,一些网络账号可以租赁给未成年使用,商家会引导青少年利用微信、qq等方式交易,逃避平台监管;二是诱导性。一些平台直播内容涉及黄色暴力、严重低俗庸俗、诱导青少年“打赏”,或者打着以“应援”,追星等名义,诱导未成年消费。三是欺骗性。违规兼职“刷单”等,让未成年防不胜防,沉迷其中。

(责任编辑:李明)

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