事业单位综合应用能力（C类）：文章分论点的书写技巧
嗨喽小伙伴们，在事业单位C类中，最让大家头疼的就是大作文的书写了，今天中公教育就带大家来看一看，在其中占比字数的分论点是如何写作的吧。
一、分论点的书写逻辑
分论点是从不同的角度在阐述文章的核心观点，它的呈现方式是多种多样的，有用例子来阐述的、有用名言来阐述的、有用原理规律来阐述的。今天我们来介绍一种最简单、最基础的论证形式——案例式。
案例式的结构很简单：分论点+案例描述+案例分析+回扣分论点。分论点：即从材料中找出来的围绕主题论证的角度;案例描述：围绕分论点进行举例，可以一个例子，也可以多个;分析案例：即对案例进行分析，将案例和分论点的关系与联系阐述清楚;回扣分论点：换句话描述分论点就可以啦。
二、案例的书写逻辑
在进行具体案例论证的时候，怎么把案例描述得清楚简洁是一个关键，这里给大家一个写作小技巧：主体+处境+目的+做法+效果。其中我们要注意，做法和效果可以详细地进行描述，其他的要素简单概括就可以啦。而这些案例的来源分为两个方面，一方面我们可以用自身积累的案例，另一方面也可以用材料中给到的案例来进行论证。
当然啦，如果我们小伙伴案例积累比较丰富的话，我们也可以使用多个例子来进行论证，根据例子的数量和详细程度来调整我们的公式，可以简化为：主体+做法+效果。
三、范文呈现
好奇心是科学进步的阶梯。(分论点句子)意大利科学家伽利略(主体)，在比萨斜塔上做了一次公开试验，他两只手拿着不同重量的铁球，两个铁球同时脱手，结果它们不分先后，同时落地。(做法)这一试验，纠正了两千多年前古希腊科学巨匠亚里士多德，关于物体从高处下落“其快慢与其重量成正比”的错误论断。(结果)由此我们可以发现，改变人类认知的科学发现，是源于对事物的好奇之心。好奇心能推动科学家主动探究、求知践行。(案例分析)因此，要打开科学的“探索之门”，就要满足对知识边界探索的欲望。所以，我们应培养对科学的好奇心，激发出求知的欲望。(回扣分论点)
（责任编辑：李明）
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