良好的综合分析能力可以展示考生透过现象看本质的能力，也可以展示考生对时政的积累，充分展示政府思维。因此，对于综合分析能力的考察，一直是事业单位考试考试和事业单位考试的重中之重。如果考生能够掌握综合分析的回答技巧和思维技巧，就能让考官耳目一新，最终在面试中取得。今天中公教育就通过一道题目告诉各位小伙伴如何综合分析能力，更加自如地回答考官问题。

【例题展示】

“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗，“围炉煮茶”则成了现代年轻人流行的风尚。有人说：“茶叶，离开了茶文化，就只是一片叶子。”对此，你怎么看?

【存在问题】

1.表明观点存在表述比较宽泛，缺少大局意识和政府思维的情况。比如：我认为“围炉煮茶”是好的，我觉得值得推广。

2.题目分析不全面，角度比较单一;作答内容没有知识的补充，使得整个分析内容过于浅显，达不到透过现象看本质的要求。

3.对策建议较为宏观，缺少可操作性。比如：媒体要加大宣传，营造良好的氛围。

【如何思目】

一、观点明确大局观

中国传统制茶技艺及其相关习俗申遗，对于进一步弘扬传播中国源远流长的茶文化，推动茶文化内涵式发展和立体化呈现意义非凡。非遗不只代表历史，更应满足当下、适应未来。

二、辩证思维重点观

1.一片茶叶，凝结智慧与匠心。小小一片茶叶，凝结着千百年来中国人的智慧和匠心。我国是世界上最早种植茶树和制作茶叶的国家。而悠久的历史，从南到北巨大的纬度跨度，都让一片茶叶，在云南、在广西、在海南、在浙江，有了不一样的制法，形成精细、完美、复杂的制茶工艺。此次申遗的中国传统制茶技艺及其相关习俗，涉及15个省份的44个项目。让山间一片叶，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念。

2.技艺传承，融入现代生活。家族传承、师徒传承和社区传承，40多所中职和80多所高等院校开设茶学和茶文化专业，《中国传统制茶技艺及其相关习俗五年保护计划》制定施行，茶书馆、茶文化研学、茶旅融合……作为非物质文化遗产的中国传统制茶技艺及其相关习俗，既是古老的，又是年轻的，多样的传承体系赋予古老技艺新的生命力。从景点的品茶坊、赏茶线，到都市的“围炉煮茶”，除了可以沉浸式游览茶乡美景，近距离感受非遗魅力，观看茶艺表演，品尝茶叶饮食，既促进了茶旅融合，又带动群众增收致富。

3.以茶为媒，助力中国文化走向世界。早在唐宋时期，源自中国的茶以及茶文化就通过茶马古道等，翻山越岭、飘洋过海，传遍全球，为世界所共享，从而推动实现中华文化与世界文化的互动交融。现在，中国茶已成为世界经济文化交流的和平使者，据统计，全球至少有50多个国家种茶，有120多个国家从中国进口茶叶，全球喜欢饮茶的人数超过50多亿。世界友人通过一片茶叶了解中国的地大物博，感知中华文化的博大精深。以茶为媒，推动文明交流互鉴，丰富了人们的精神生活，也将让彼此共享更多元美好的未来。

三、对策建议具体化

第一，关注传承，保护意识。将鼓励传承人按照传统方式授徒传艺，依托中职院校和高等院校培养专门人才，巩固代际传承;举办保护传承培训班，加强能力建设;建立研学基地，编写普及读本，开展相关巡展活动，青少年的保护意识。

第二，关注弘扬，加强宣传力度。茶文化的传承保护还需有关部门持续发力推进，在研究茶文化内涵的基础上，以绿色发展、活态传承、多元融合和强农惠农等方式，使其回归传统、回归生活，同时助力中国茶文化在世界范围的传播，推动茶文化及相关产业“走出去”，让古老的非遗在现代社会中焕发生机。

总结以上，各位小伙伴在学习时要锻炼政府思维、辩证思维、作答思维，建议大家在平时多看看新华社、人民日报的文章，就可以更好地了解综合分析能力的技巧思路。

（责任编辑：李明）