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2023年教师招聘考试每日一练第47期

来源:中公教师招聘考试网   发布时间:2023-03-22 11:27:33

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1.我国设立的多个少儿科技创新奖项,旨在激发学生的创作热情和兴趣,吸引更多学生投入科技创新的学习当中。这实则是学习动机理论中( )的充分体现。(单选)

A.强化理论

B.自我实现理论

C.自我效能理论

D.成败归因理论

2.由于经常性失败体验,导致学生产生对行为结果无力控制,无能为力的心理,这被称为( )。(单选)

A.自尊

B.害羞

C.躁狂

D.习得性无助

3.学习的结果是形成一种良好的认知结构,当一位学生反复学习某一种知识,温习记忆,那么这种行为可以促进良好认知结构形成的( )。(单选)

A.可利用性

B.可辨识性

C.稳定性

D.结构性

4.下列迁移理论中,完全忽略主体因素对学习迁移产生影响的是( )。(单选)

A.共同要素论

B.形式训练说

C.概括化理论

D.关系转换理论

5.周莉看阅读题的时候,喜欢带着问题去看文章,这种元认知策略是( )。(单选)

A.调节策略

B.注意策略

C.计划策略

D.监控策略

6.学生在学习数学知识时,将所学到的数学知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是( )。(单选)

A.组织策略

B.计划策略

C.复述策略

D.精加工策略

7.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,影响学习迁移的主要因素包括( )。(多选)

A.学习任务的相似性

B.原有认知结构

C.心向与定势

D.学习的指导

8.在学习中如果能合理地增强正强化,利用负强化,减少惩罚,将有助于提高学生的学习动机水平,改善他们的学习行为及其结果。( )(判断)

9.最早提出自我效能感这一概念的心理学家是班杜拉。( )(判断)

10.疫情期间,小林一直在家上网课,但网课的效果并不理想,小林形容上网课是无聊直播,根本提不起兴趣,抱怨老师讲课的节奏太快,听不懂也跟不上,课堂提问回答不上来被老师指责不认真,课后作业不会写也被父母骂又懒又笨,上网课期间,小林整个人精神萎靡,完全学不进去,久而久之,小林对学习丧失了信心和动力,认为自己就不是一块学习的料,每天只打卡根本不听课,对成绩也越来越无所谓。

请分析小林丧失信心和动力的原因。(案例)

参考答案:2023年教师招聘考试每日一练第47期答案

(责任编辑:李明)

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