2023教师资格证考试每日一练第43期

　科目一(1-3)

1.提出“天下兴亡，匹夫有责”的古代思想家是( )。

A.孟子

B.韩愈

C.顾炎武

D.顾宪成

2.文主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的朝代是( )。

A.汉朝

B.晋朝

C.唐朝

D.宋朝

3.“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡”描述的是( )。

A.清明

B.端午

C.中秋

D.重阳

科目二(4-10)

4.王刚善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质，体现了意志的( )。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

5.有些音乐造诣比较高的人，在听音乐时似乎能看到音乐所表达的景象。这种现象属于( )。

A.适应

B.对比

C.联觉

D.综合

6.下列选项中，能够体现根据个体身心发展顺序性规律的说法是( )。

A.儿童身体发展是先头后躯干和四肢

B.注重发现学生的自身优势

C.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解

D.在教育过程中不能搞“一刀切”

7.下列哪项是社会本位论的典型代表人物及主要观点?( )

A.裴斯泰洛齐：学生生来就蕴含各种能力和力量，教育就是促进儿童的各种天赋才能的种子得到和谐发展

B.福禄贝尔：主张吸取并在社会生活中自我表现、自由发展，教育提供外部条件解除对学生身体和灵魂的束缚

C.斯宾塞：教育要为年轻一代完满生活做准备，教给学生有利于生活的科学知识

D.赫尔巴特，以永恒不变的五种道德观念，“内心自由、完善、仁热、正义、公平或报酬”为教育内容，培养真正善良的人，既不怀疑现存的社会秩序，又能遵守现行的社会法制的人

8.十八、十九世纪的西欧形成了带有等级特权痕迹的双轨制。“双轨”指的是( )。

A.大学—中学系统和小学—初等职业学校系统

B.家庭教育系统和学校教育系统

C.贵族教学系统和贫民教学系统

D.公办学校系统和私立学校系统

9.在个体发展过程中，思维发展的顺序是( )。

A.具体形象思维、直觉动作思维、抽象逻辑思维

B.直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉动作思维

10.文文已经上小学四年级了，但是班主任发现，文文上课的时候总是很难集中精神，常常是听一会儿玩一会儿，经常不自觉的东看看西看看，甚至一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到老师提醒后转过身来听课时，由于没听到前面的内容，导致后面的也跟不上，所以又去玩其他的东西了，结果可想而知，文文的学习成绩一直都很不理想，文文自己也知道上课应该认真听讲，想改掉这个坏毛病，但是一上课就又不自觉地神游了。

根据上述案例分析，面对文文这样的小学生，教师可通过哪些方法来改变这种状况?(案例)

相关推荐：2023教师资格证考试每日一练第43期答案

考试题库：[各地区试题] [模拟试题] [强化训练题] [每日一练]

（责任编辑：李明）