事业单位综合应用能力（A类）：作答技巧及指导——以分析概括题为例
一、学习背景
命题本质：以某个事业单位的工作为切入点，材料列举和该单位相关的工作职责、所做工作、面临问题等，再完成作答任务。分析判断能力的测查多以分析概括类题目形式呈现，要求考生在规定时间内，能够准确、全面、有条理地把材料的内容要点予以梳理并书写出来，这就需要考生具备较强 的分析概括能力。
基本内容和技巧
二、说明
1.难点：需要总结性+结论性+概括性表述;需要满足要点多、字数少、材料乱的核心矛盾
2.标准：
紧扣材料：所有答案要点全部在材料中
概括准确：原文原词原句作答+贴近专业角度机关术语表达
分类合理：主体+层面+范围+地域+个人(思想工作生活行动)
条理清晰：要点之间不能交叉和重叠，必须独立存在(需要加工合并，难度大时弱化)
3.转变认识：
(1)不可过度推断：所有答案要点全部在材料中，摒弃“我认为”“我觉得”经验主义和主观臆断，忠于原文。
(2)提炼核心要点，核心要点提炼标准不，贴近材料信息即可。
(3)尽可能多罗列不同的答案要点(要点一定要宁滥勿缺;同一个词只出现一次，尽可能写到最上限字数)
4.方法
核心要点提炼技巧一：
(1)：材料或者答案中高频词前置;
答案中核心关键词前置(高端词，词;概括性最强的词汇)
注：不增加答案字数，只是前置
核心要点提炼技巧二：
(2)：自我知识储备：专业规范化表述(贴近材料);
注：增加答案字数，但不过度拔高
一般要点提炼技巧一：
(1)：高频词就是答案，转折之后是答案(前面也不能忽视)，并列词汇前后都是答案，首句尾句中心句是答案——》简单
方法二
一般要点提炼技巧二：
(2)：上下文联系阅读，总结归纳答案(横向对比和纵向对比);数据案例观点提炼答案要点(答案中一般不会出现案例人名，不会出现数据，不会出现观点)==》和别人拉开差距
三、要点总结
1.关于总括句：材料有就写，没有不强求。
2.关于合并：要点顺序、要点个数不影响得分，适当合并，抓住关键词。
3.关于综合概括：使用材料原词原句，多写不同关键词概括
4.关于分条分段：根据字数和要点个数以及材料逻辑分层，分条。
5.关于关键词前置：尽量前置，取悦阅卷人，能快速找到得分点
6.怎样积累：增大阅读量、重视知识储备，加强材料分析，总结做题经验，注重日常思考。
四、案例展示
假如你是 C 市教育科学研究院的一名研究员，根据材料完成任务： 概括材料中幼儿教育发展过程中存在的主要问题，并作简要说明。
要求：准确、全面，分条作答;字数在 100 字以内。
材料：C 市师范大学附属幼儿园是一所普惠性的公立幼儿园，和民办幼儿园相比，少了一些成本考验，但在园长陈女士的心中，师资问题是困扰她的一个大难题。她介绍说，公办园的师资只是相对稳定，是因为教师工作强度与薪酬远远不对等，教师如果不能获得职业幸福感和认同感，一般很难坚持。如今家长要求越来越高，工作压力越来越大，社会还存有不少偏见，造成学前教育专业遇冷。除此之外，幼儿园男女教师比例也严重失调，北京某幼儿园这薪酬待遇、拓展成长空间等方式想方设法地留下了 2 位男教师，但能否长久地留下他们，还是个未知数。
【参考答案】公立幼儿园面临师资难题。1、教师工作强度与薪酬不对等，职业幸福感认同感低。2、家长要求高、压力大，社会偏见等，导致学前教育专业遇冷。3、男女比例失调，男教师难留。
（责任编辑：李明）
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