乡镇公务员结构化小组面试：“互评环节”如何呈现?
在结构化小组的面试中，一般分为三个环节，分别是备考环节、答题环节和互评(先点评后回应)环节。互评环节的出现确实增加了考试的难度，也让很多考生感到困扰，不知如何做好互评环节。今天主要跟考生们分享在互评环节的备考技巧，解决大家在互评环节存在的疑问。
问题一：什么是互评?
互评指的是结构化小组面试现场，在第一环节答题完之后进行的步骤，先按规则要求进行点评，之后再依次回应点评人，此环节称为互评环节。
问题二：怎么点评?点评什么?
点评也是有方法的。一方面是要有主次与先后。往往是先点评其他考生答题比较好的地方，再点评其存在问题的地方。另一方面是要有条理。点评时要分条表述，分层次点评清楚对方的优点也要说明对方存在的问题。如“我听完A考生的答题，我认为有两处值得我学习的地方。第一，情感投入到位。在回答第三题时能够切身为对方思考，能够设身处地地为对方考量，劝说内容说服力强。第二，活动举办新颖效果好。在第二题中能够想到这么新颖的活动举办方式，调动了参与活动的同事的活动积极性，如果是我，我也会很愿意参与这个活动的。但是A考生在答题时确实也存在一个问题，时间把握不准。答题的内容偏多，答题时间偏长，出现了超时的现象，希望A考生可以再优化答题内容，突出重点，合理安排时间。”
问题三：点评时说对方的优点，不是让对方更突出了吗?
其实不然。在点评时，考官是想了解考生能否客观地看待其他人身上的优缺点，也是在考察一个人的为人处事。因而在点评的时候要客观真诚地说明对方身上的优点，该吸取经验时要积极地向对方借鉴。另外，肯定别人优点，也体现了考生地做人修养与胸襟。
问题四：点评不出别人的问题，这要怎么办?
这要分成两种情况看待。
一是自身能力不足造成的，如果是对方的答题确实存在问题，但是自己看不出来时。这就需要同学们上课时要认真听讲，深刻理解题目，熟练掌握不同题型的答题方法。只有当自己对题目比较了解，清楚解决问题的思路后，才能在高压的考场中快速发现同组考生存在问题，并且准确指出问题所在。
二是对手足够造成的，在考场中，对方的答题确实比较好，自己分析不出来问题。这时，同学们就不用非去找这位考生的问题，可以重点分析这位同学在答题时的优点即可。
问题五：如何回应?回应要说什么?
面对对方的点评，要作出回应。回应一般包括两个方面，一方面是感谢对方的肯定，另一方面是回应对方提出的问题。面对对方提出的问题，如果自身确实存在，诚恳地认识到自己的错误，说清楚如何整改即可。如果对方提出的问题并不正确，或者对方理解错误，那么解释清楚即可。如“非常感谢B考生的认可，我还是会继续努力进步的。对于您所指出的答题时间的问题，我确实存在，我也认识到自身的问题，会更好地简化语言，突出重点，再次感谢B考生指出我的问题，帮助我进步。”
问题六：当对方点评只说了我的优点，又要如何回应呢?
这种情况在面试中也是会出现的。面对这种情况，在回应时，先可以表达感谢，再可以说说对方的优点，或者说一说自己对于题目最开始是如何想的，分享自己的思考方向和作答思路即可。
问题七：点评和回应时间短，如何有效利用时间?
有的面试中出现了点评和回应各1分钟的情况，时间比较短。在这种情况下，同学们在点评和回应时要压缩内容，不要超时。比如在点评时说一个优点和一个问题，简洁明了指出就可以了。因此，同学们要多加练习，语言的度。
（责任编辑：李明）
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