行测言语理解推断下文题——见“尾”知著_中公网校
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行测言语理解推断下文题——见“尾”知著

在行测言语理解与表达题目中考查这样一种能力,叫推断下文能力。考查该能力的题目的问法往往是:接下来最(不)可能讲的是、后文最(不)可能讨论的是……,通过问法,大家就能知道,该类题目让我们去推测作者下一步的写作意图,那这时,有同学就疑惑了,我又不是作者肚子里的蛔虫,我怎么知道他下一步要写什么呢?固然我们不是作者,不能完全洞悉作者意图,但是我们可以找到一个“好帮手”——尾句。为什么尾句能提示作者下一步要写什么呢?因为如果有后文的话,尾句就应该起到承上启下的作用。尾句能开启下文,自然可以告诉我们作者下面要写什么了。所以,很多情况下,关注尾句,根据尾句的话题能够帮我们合理地推断下文,中公教育通过一道例题来看一下。

【例】基础研究是整个科学体系的源头,是科技强国建设的根基。2018年,我国全社会研究与试验发展( R & D )经费约1.94万亿元,研发人员总量预计418万人,这些资源如果得到合理配置,可以实现更大作为。据《2017年全国科技经费投入统计公报》,2017年,我国基础研究经费975.5亿元,占 R & D 经费比重为5.5%。虽然规模、强度近几年在增长,但由于投入强度长期过低,加剧了基础研究资源配置的功利性,技术源头缺失问题日益凸显,未来要实质性地强化基础研究多元投入体系,资源配置及使用效率。

这段文字接下来最有可能讲述的是:

A.我国基础研究存在的问题

B.我国基础研究取得的进展

C.如何解决技术源头缺失问题

D.如何加强基础研究多元投入

【中公解析】答案选D。

文段首先强调了基础研究的重要性,然后介绍了我国基础研究经费投入强度长期过低,导致资源配置功利性、技术源头缺失问题凸显,最后给出解决措施,即未来要实质性地强化基础研究多元投入体系,资源配置及使用效率。根据话题一致原则,下文应延续文末“强化基础研究多元投入体系”这一举措,具体论述应怎样做,即 D 。 A 项的“问题”和 B 的“进展”文段均已涉及,排除。 C 项,“技术源头缺失问题”是基础研究投入强度长期过低导致的后果之一,末句已经给出对策,即“强化基础研究多元投入体系”,排除。故本题选 D 。

通过这道题目大家可以发现,正确选项D刚好能够承接题干尾句所讨论的“强化基础研究多元投入体系”这个话题,所以以后大家在做推断下文类题目时,要注意对尾句敏感,可以根据尾句来进行推断。

(责任编辑:李明)

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