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无领导小组面试自由讨论阶段的常见话术

无领导小组的自由讨论阶段是真正表现自己,展现个人综合分析能力、计划组织能力、有效沟通能力、团队合作能力、情绪控制能力等能力的重要过程,在这个类似于辩论赛,但又比辩论赛更注重讨论结果一致性的过程中,需要考生注重表达的话术,让同组考生能听清楚自己的观点。中公教育对相关话术进行总结。

一、破冰

破冰者是自由讨论中第一位发言者。在规定的时间内,抢先亮明自己的观点,为后续发言者树立较高的标杆,从内容和过程控制两个维度为讨论的进行作出贡献。

1.各位组员,刚才各位已经针对问题发表了个人见解,我做了一个汇总,是这样的……那么接下来我们要针对这些问题进行一定的讨论,最终达成一致性意见,我个人的想法是这样的……

2.各位组员,刚才大家针对第一个问题都发表了自己的见解,那么接下来我们还有一个重要的任务,那就是要进行充分的讨论来完成第二个问题,我的建议是这样的……

二、掌握话语权

在讨论过程中,考生经常会遇到发言可能被打断、其他讨论者长期把握话语权的情况。在这种情况下,考生应当使用一定的技巧获得话语权或者维护自己的话语权。

1.各位组员,刚才这位组员的观点,我个人觉得很有道理,我觉得其实他所说的与我们现在所讨论的是一致的,理由是……;当然我还有这样一点补充……,大家觉得呢?

2.不好意思这位组员,麻烦您听我把话说完,我想把完整的意思呈现出来,谢谢!

3.不好意思这位组员,可以让我先说吗?因为我想借着上一位组员所说内容来说一下我的看法,谢谢!

三、进程的推动

在无领导小组讨论中经常会出现思想不统一、讨论秩序混乱、偏题、重点不突出等情况,因此需要有讨论人员做好进程推动,以讨论按序进行,达到预期目的。

(一)内容方面的推动

1.各位组员,刚才大家针对我们讨论的问题说了许多自己的见解,有许多很有价值,也是完全有利于我们讨论的,我做了总结,这也有利于我们接下来讨论,免得我们走太多的弯路。大家刚才一共说了这几点内容……

2.各位组员,我将大家刚才的发言进行了整理,咱们主要是从制度、管理、思想三个方面分析了这个问题产生的原因,除此之外,我们是不是有必要也考虑一下技术的角度,比如说……

(二)过程方面的推动

1.各位,到目前我们已经用去了XX时间,还剩XX时间,我建议针对这里咱们需要尽快达成一致意见,大家争论的焦点有点偏,咱们应该回到XX方面,不要让无效的争论浪费讨论的时间。

2.各位组员,通过我的观察我发现X号考生,发言较少,他可能有比较深入的思考,我们不妨听听他的意见好吗?

3.各位组员,通过我的观察我发现X号考生,记录的较多,我们请他为我们梳理一下观点可以吗?

(责任编辑:李明)

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