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孔子的主要教育思想

孔子的主要教育思想

结合教师招聘考试情况,发现孔子的教育思想为中频考点,整体考试难度不大,通常以客观题形式进行考查。需要同学们准确识记其中重要内容,并能够与《学记》中的部分教育思想进行区分。

孔子是古代春秋末期最伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人。在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是当时最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其教育思想主要包括教育作用、教育目标、教育内容、教学思想、道德教育思想等方面内容。

一、教育作用

教育作用包括两方面内容:教育对社会所起的作用、教育对人发展所起的作用。前者主要体现在教育与政治及经济的关系上,首先,通过教育可以把社会的政治思想、伦理道德传播到民众之中,维系政治稳定及良好运行。其次,孔子提出“庶富教”观点,他认为治理好一个国家,首先要发展它的人口,有了众多人口,就要发展经济,使民众富足起来,然后再加强教育。初步意识到教育受到经济发展的制约。此外,孔子认为教育对人的成长发挥着重要作用。“性相近,习相远也”,人的本性是很接近的,后来之所以有较大差别,是教育和学习的结果不同所致。并且孔子重视早期教育,他提出“少成若天性,习惯成自然”。

二、教育目标

孔子从“为政在人”的政治主张出发,致力于通过教育来培养贤士和君子。孔子心目中的“士”必须是德才兼备的贤能之士,成为能弘道、志道、有才能的志士。君子即“君子儒”,是一个具有一定道德标准的理想人格,主要包括两个方面,对己要能修己,对人要能“安人”。

三、道德修养

在道德修养方面,他提出了一系列有价值的方法或原则,主要包括:立志乐道、自省自克、身体力行、改过迁善。立志乐道是要确立人生的远大理想和宏伟目标,乐于弘道。自省自克指的是要加强自我反思,能够对内心世界加以“审查”“反观”,进而更加清晰地获得准确认知,以及自我克服障碍与不足,实现正向发展。身体力行强调的是知行统一,言行一致。改过迁善指的是努力改正缺点,发扬优点。

四、教学思想

《论语》被称为“东方的圣经”,体现了孔子诸多教学思想。
孔子的主要教育思想

题目练习:

1.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是中国古代教育家( )的名言。

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.子思

【答案】A。解析:“其身正,不今而行;其身不正,虽令不从”出自孔子《论语·子路篇》。意思是“当管理者自身端正(做出表率时),不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;当管理者自身行为不端,即使下了命令,老百姓也不会遵从。”因此本题选A。

(责任编辑:李明)

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