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2015年江西省三支一扶考试行测备考:数量关系之浓度(知识框架)

  在三支一扶行测考试中,常识部分的出题有知识面较广的特点。下面中公网校三支一扶考试网为大家列举了一些知识点,希望能帮助考生积累知识,有效备考。

  数学运算问题一共分为十四个模块,其中一块是浓度问题。

  

2015年江西省三支一扶考试行测备考:数量关系之浓度(知识框架)

 

  浓度问题在三支一扶考试中主要只有三类,溶质变化、溶剂变化和不同溶液混合,其中不同溶液混合分为规律变化和无规律变化两种形式。只要掌握其解题技巧,这类问题便可轻松浓度问题。

  

2015年江西省三支一扶考试行测备考:数量关系之浓度(知识框架)

 

  1、题型简介

  化学定量分析常涉及溶液的配置和溶液浓度的计算,在实际生活中我们也常遇到溶液配比的问题,由此产生的许多问题归为浓度问题。三支一扶考试中浓度问题实际是从小学应用题演变而来的,其本质是比例问题。

  2、核心知识

  一般溶液是指将一种固体或液体溶于另一种液体(一般为水)中,得到的均匀混合物,被溶解的固体或液体为溶质,起溶解作用的液体(一般为水)为溶剂。

  浓度问题就是研究溶质、溶剂、溶液和浓度之间关系的问题。它们存在以下

  四个基本关系:

  溶液质量=溶质质量+溶剂质量; 溶质质量=浓度×溶液质量;

  

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  ; 溶液质量=

  

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  。

  (1)溶剂的变化——蒸发与稀释问题

  溶液蒸发 水含量降低 溶质浓度增加;

  溶质不变

  溶液稀释 溶剂含量增加 溶质浓度降低;

  利用相同溶质的不同比例求解溶剂变化的情况。

  (2)溶质变化——溶质的增减问题

  一般而言,直接计算溶质的增减比较复杂,由于溶剂与溶质对立而统一,大部分情况下,溶质变化的浓度问题需要通过计算溶剂的变化来反推浓度。

  (3)不同溶液的混合问题

  A.浓度呈规律性变化

  这类题往往具有多次操作,浓度变化且呈一定规律的特征。其关键是抓住浓度变化的统一规律,从而忽略掉每个步骤的分析过程,应用公式法,简化计算。

  B.无规律变化

  ①某一溶液相对于混合后溶液,溶质增加;另一种溶液相对于混合后溶液,溶质减少。由于总溶质不变,因此增加的溶质等于减少的溶质。此类混合问题采用十字交叉法。

  ②使用混合判定法,从选项入手,根据溶液混合特性,使用带入排除法解题。

  3、核心知识使用详解

  浓度问题主要有四种解决方法。其中,方程法具有思维过程简单的特点,适用于大部分浓度问题。因此,同学需要而扎实地掌握以不变应万变的方程法。

  (1)方程法

  一般来说,该方法有两个要素,第一是设未知数,要求易于求解;第二是找等量关系列出方程。浓度问题中往往以浓度作为未知数,这样等量关系易于表达,但也伴有浓度数值大多是小数不好计算的弊病,同学可在实际做题中细加体会。

  (2)特殊值法

  在很多情况下,同学可选取符合一般情况的特殊值求解。

  (3)十字交叉法

  十字交叉法主要用于解决加权平均值问题,在浓度问题中即混合浓度问题。

  两部分混合,第一部分的平均值为a,第二部分的平均值为b(这里假设a>b),混合后的平均值为r,利用十字交叉法有:

  平均值 交叉作差 对应量

  第一部分 a r-b A

  总体平均值 r

  第二部分 b a-r B

  得到等式:(r-b)÷(a-r)=A÷B。

  (4)混合特性判定法

  同学可从选项入手,根据溶液混合特性直接排除一些选项,通常与代入排除法混合使用。其优点在于可以省去繁琐的计算,但较依赖于命题者对选项的设置。在熟练掌握上述基本方法的前提下,有意识地运用该方法,可解题效率。

  (5)公式法

  多次混合问题公式:

  设原有盐水的质量为M,浓度为c0

  先倒出M0 克盐水 ,再倒入M0 克清水,如此重复n次后,溶液浓度cn 为:

  

2015年江西省三支一扶考试行测备考:数量关系之浓度(知识框架)

 

  先倒入M0 克清水,再倒出M0 克盐水,如此重复n次后,溶液浓度cn 为:

  

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(责任编辑:李明)

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