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行测技巧:类比推理巧辩句法功能中的主谓和动宾

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随着公职类考试的愈发成熟,很多考试项目愈发向公职类考试看齐,那么类比推理这类题型就不得不需要广大考生关注。这类题型考查形式较为简单,但是考查内容丰富,考点细致,是需要考生认真、系统性学习的。考查内容愈发呈现多样化。今天中公教育就言语关系中的具体考点——主谓关系与动宾关系,给广大考生作以分享。

主谓关系,是由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题,称为主语;后一个成分对主题加以陈述,称为谓语。主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系,即“主题—陈述”关系)。主语常由名词性成分充当,而谓语常由动词性和形容词性成分充当。比如觉悟、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅等等,这些都属主谓关系;动宾关系,是谓语和宾语具有配对关系,动语是带宾语的成分。比如投掷铅球、发动攻击、解决问题等,均属动宾关系。对于广大考生而言,这类名词解释比较抽象难懂,在考试中重点需要快速分清楚这两类关系,快速选出相对应选项即可。在此,分享给广大考生一种通俗的方法:考生在做句法功能题目时,可以优先判断动词和名词或者常用作动词、名词的词,之后判断这一动作是否可由该名词主动发出,如若可以,则为主谓关系;反之,则为动宾。比如鲜花:绽放,可以明确“鲜花”作为名词,“绽放”作为动词,“绽放”这一动作可由“鲜花”主动发出,故二者为主谓关系,即鲜花绽放。下面通过题目进一步感知:

 【例1】 

攻击:发动

A.注释:文档

B.前进:勇敢

C.披荆:斩棘

D.工作:开展

【中公解析】答案D。

分析可知:“发动”作为动词出现,“攻击”可作为名词,“攻击”作为名词时不可能自身发出“发动”这一行为,故二者为动宾关系,即发动攻击。逐一判断选项

A项,参照所述做法,“注释和文档”是一组动宾结构的短语,但是顺序错了,排除A项;

B项,“勇敢和前进”是一组偏正结构的短语,与题干不一致,排除B项;

C项,“披荆和斩棘”是一组并列结构的短语,与题干不一致,排除C项;

D项,“开展和工作”是一组动宾结构的短语,与题干保持一致。

故正确答案为D。

 【例2】 

湖水:荡漾

A.春雨:连绵

B.蝴蝶:花丛

C.水草:小溪

D.闪耀:群星

【中公解析】答案A。

分析确定题干逻辑关系:湖水是名词,荡漾是动词,湖水与荡漾形成主谓关系。逐一分析选项:

A项:春雨是名词,连绵是动词,春雨与连绵形成主谓关系,与题干逻辑关系一致,保留;

B项:蝴蝶与花丛都是名词,为并列关系,排除;

C项:水草与小溪都是名词,为并列关系,排除;

D项:闪耀是动词,群星是名词,群星与闪耀形成主谓关系,但前后关系反了,排除。

故正确答案为A。

通过上述题目训练,希望广大考生拿到题目后快速判断词性,进而确定句法功能关系。多分析多练习,形成敏感,争取又快又准解决此类题目。对于其他考点来说,也应以此作为参照,望广大考生能通过系统训练和学习解决整体类比推理的题目!


(责任编辑:李明)

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