强力推荐：2016年上海市公务员考试 汇总

(以下试题来源于网络或考生回忆，中公教育搜集整理)

　　1.山雄伟，海辽阔，经奇幻，中国自古便有奇书《山海经》。作为先秦重要古籍，也是一部________的奇书，《山海经》在现代学者的眼中________，“成书并非一时，作者亦非一人”，是悠悠千载的历史造就了令人________的想象力。而现在，书中那些________的世界经由影视转码，频繁登上大银幕、小荧屏。这个暑假，无论是在院线里刷新票房数据的《捉妖记》，还是在网络视频累计超百亿次点击量的《花千骨》，其源头设定都与《山海经》不无关联。

　　A.荒诞不经，脍炙人口，膛目结舌，千奇百怪

　　B.脍炙人口，光怪陆离，荒诞不经，膛目结舌

　　C.光怪陆离，脍炙人口，耳晕目眩，荒诞不经

　　D.脍炙人口，荒诞不经，膛目结舌，光怪陆离

　　【参考答案】D。

　　【中公解析】“荒诞不经”与“令人”搭配不当，“光怪陆离”不能用来修饰“奇书”，排除B、C。《山海经》历来受到人们的喜爱和称赞是确定的事实，而非仅仅在在“现代学者的眼中”受人欢迎，填入“脍炙人口”不合逻辑，排除A。故答案选D。

　　2.下列各句语气最委婉的一句是( )。

　　A.一下暴雨就开启“看海”模式，这无疑应该引起城市管理者的重视。

　　B.一下暴雨就开启“看海”模式，这难道不应该引起城市管理者的重视吗?

　　C.一下暴雨就开启“看海”模式，这是不是应该引起城市管理者的重视呢?

　　D.一下暴雨就开启“看海”模式，这恐怕不能不引起城市管理者的重视了。

　　【参考答案】C。

　　【中公解析】C项“是不是”有商量的意味，语气最委婉。

　　3.当所有人浏览同一则新闻，当朋友圈都在刷同一条信息，当地铁上彼此陌生的人盯住各自的手机却在分享同样的素材，当整天大家讨论的话题早已被规设好了，我们所能获得的信息量是减少了还是增多了呢?我们所关注的视野领域是缩减了还是拓展了呢?我们讨论的公共话题价值是更避限了还是更有普遍性了呢?常识告诉我们：当大家把目光都投向同样的问题，这个如此丰富的社会所提出的那么多问题就可能会被屏蔽，而它们同样是这个社会存在的部分，甚至是更重要的部分。

　　作者通过这段话想要表达的观点是( )。

　　A.当今社会“低头一族”已成为一大社会性问题

　　B.“朋友圈”的信息误人子弟

　　C.网络信息量有待增加

　　D.现有的网络信息供给模式损害了信息的多样性

　　【参考答案】D。

　　【中公解析】文段强调的是现有的信息传播方式导致人们目光投向同一问题而忽视其他问题，即损害了信息的多样性。故本题答案为D。

　　4.地球是一个巨大的磁体，它的磁场分布情况与一个条型磁铁的磁场分布情况相似。地理南极相当于条形磁铁的N级，地理北级相当于条形磁铁的S极，那么上海上空的磁场方向是( )

　　A.由南至北斜向下沉 B.由南至北斜向上升

　　C.由北至南斜向下沉 D.由北至南斜向上升

　　【参考答案】A。

　　【中公解析】由于地磁南北极与地理南北极相反，故地磁北极位于地理南极，则地球的磁感线由地理南极指向地理北极，点位于赤道上空。上海位于北半球，北半球所有地点上空磁感线方向均为由南至北斜向下沉。故答案选A。

　　5.能指和所指是索绪尔语言学的一对术语。索绪尔认为，任何语言符号都是由能指和所指构成的。其中，能指是符号的物质形式，由声音和形象两部分构成;所指是指语言所反映的事物的概念。而意指则代表了能指与所指之间的关系。意指有两个层次，第一层是直接意指，即语言符号形象具有直接的表现性;第二层是含蓄意指，语言符号形象本身没有直接的表现性，如文学创意中的隐喻、象征、引申等。

　　根据上述定义，下列表述错误的是( )。

　　A.孩子在公园游玩，看到了五彩缤纷的花朵，喊出了“花”这个字。在这里，被喊出的“花”这个字就是能指

　　B.如果所指是“木本植物的总称”，那么简体中文里的“树”、繁体中文里的“樹”和英文里的“tree”都是对应这一事物的能指

　　C.有网络语言中，网民喜欢用“杯具”来代替“悲剧”。因此，在这里“杯具”二字体现了意指和第一个层次

　　D.在“硕鼠硕鼠，无食我黍”这句诗中具有含蓄意指

　　【参考答案】C。

　　【中公解析】A、B、D三项均表述正确;C项体现的是意指的第二个层次。故答案选C。

（责任编辑：李明）