2013年安徽省合肥市教师招聘考试教育综合知识
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一、单项选择题(共 40 分，每题 2 分)
1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想：“温故而知新”，“不愤不启，不悱不发”主要记载于(B)
A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《大学》
2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为(B)
A.正迁移
B.反迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
3.主张“生活即教育，社会即，教学做合一”的教育家是(D)
A.杜威
B.洛夫
C.陈鹤琴
D.陶行知
4.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是(A)
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的管理
D.知识的新发现
5.英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种(C)
A.多因素论的观点
B.综合论的观点
C.外铄论的观点
D.内发论的观点
6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究和性别的关系，这种研究方法是(D)
A.个案法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的教育制度是(A)
A.葵卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子-葵丑学制
8.学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性(A)
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
9.素质教育区别于应试教育的根本所在是(C)
A.面向全体学生
B.促进学生全面发展
C.培养学生的创新能力
D.促进学生的个性发展
10.学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违法纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长请求，当面说清楚，你到底准备?不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是(A)
A.说服教育
B.情志陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼
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（责任编辑：李明）
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