2015年陕西省公务员考试申论冲刺模拟试卷参考答案

　　(一)答案提示

　　一、“给定资料2”揭示了我国城乡教育资源分布不均衡现象，请对此予以归纳概括。(10分)

　　要求：全面、准确，分条归纳。不超过150字。

　　【参考答案】

　　我国教育城乡资源分布不均衡,主要表现：一是农村教师数量不足且流失严重，条件差、责任大、职称低、机会少;[2分]二是教育经费投入不均，城市多于农村;[2分]三是农村学生上重点高校比例日益下降;[2分]四是农村教育人事制度和管理制度不完善，制约着师资力量的调整;[2分]五是随迁子女在城市中的受教育权利未得到完全实现。[2分]

　　二、“给定资料6”中提到日本基本没有“择校”现象，请结合“给定资料6”。指出日本在教育均衡发展方面哪些做法值得借鉴。(10分)

　　要求：全面、准确，不超过200字。

　　【参考答案】

　　日本在教育均衡发展方面,值得借鉴的做法如下：

　　一是教育资源公平分配。[1分]在义务教育阶段，政府提供充足的教育经费，[1分]并对各地区公平分配;[1分]为国民提供机会均等、质量优良的义务教育;[1分]在非义务教育阶段，按家长收入多少收取费用。[1分]

　　二是各校师资力量和工资待遇相对均衡。[1分]教师定期流动、校长轮换制促进校际均衡发展;[1分]公立的教师统一享受公务员待遇。[1分]

　　三是执行统一、规范的教学要求。[1分]国家制定学习指导纲要，实现了全国各校之间的教育教学均等化。[1分]

　　三、××省要实行义务教育“就近入学”政策。以促进教育均衡发展。请根据“给定资料4～5”。以省教育厅的名义草拟《致全省中小学生家长的一封信》。(20分)

　　要求：

　　1.内容具体，逻辑清晰：

　　2.用语得体，通俗易懂：

　　3.文体正确，不超过500字。

　　【参考答案】

致全省中小学生家长的一封信

　　尊敬的各住家长朋友：

　　你们好!

　　“促进教育公平”是国家教育改革发展的重要方针，也是家长、和政府的期待所在。[2分]由于目前存在“择校热”、义务教育阶段学生升学压力过大等问题，我省决定从今年起，实行义务教育阶段“就近入学”政策。[2分]为了使您对“就近入学”政策有所了解，现将政策内容及做法告知如下：[2分]

　　省教育厅及各市、县教育局根据适龄学生人数、分布、所在学区、规模、交通状况等因素，进行单校划片或多校划片。(2分)凡本省户籍适龄儿童均可就近入学，小升初采用对口直升方式。[2分]先征求入学志愿,若报名人数少于招生人数，学生直接入学;若报名人数过多，则采用电脑派位方式，公正公平。[2分]

　　对于一些家长朋友对“就近入学”政策落实方面存在的忧虑,教育厅在此向各位家长庄重承诺，会通过监管及教育改革方式解决,“就近入学”政策真正落实。[2分]例如，进行优质资源整合，对全省进行一体化管理，扩大并教育资源质量，以教育均衡，促进教育公平。[2分]

　　最后,希望各位家长以实际行动参与、支持并监督“就近入学”政策，为我们的孩子创造一个公平的教育环境。[2分]

　　××省教育厅

　　××年××月××日

　　四、“给定资料3”中讲到H县教育均衡发展的典型模式。假如你是该省教育厅的一名工作人员，省教育厅准备举办“学习‘H县模式’,促进教育均衡发展”主题活动。请结合“给定资料1”和“给定资料3”，为领导写一份动员令。(20分)

　　要求：

　　1.内容具体，切合实际：

　　2.语言表达得体，有号召力;

　　3.不考虑格式，不超过400字。

　　【参考答案】

　　同志们，大家好!教育事关国家、民族的未来，关系到下一代人的成长。自十六大以来，我国一直高度重视教育均衡问题,2014年国家又将教育公平列入重点工作行列。为此，我省拟开展“学习‘H县模式’，促进教育均衡发展”主题活动。[2分]

　　从总体上看,我省教育发展态势良好，但也存在着教育发展不均衡的问题，主要表现为城乡教育差距过大，城区一些资源紧张。[3分]只有教育均衡才能实现教育公平、促进社会公平。如果这些问题得不到妥善的解决,必将制约我省教育事业的发展。[3分]

　　因此,各地方教育局要大力开展“学习‘H县模式’，促进教育均衡发展”主题活动。为了让教育均衡落到实处,需切实做到以下几点：一是改善农村办学条件，改建校舍，完善配套设施建设;[3分]二是加强师资队伍建设,农村教师待遇。试点实行城乡教师流动制;[3分]三是在教育资源紧张的城区扩建，扩大城区义务教育“容量”;[3分]四是建设特色校园文化，内涵。[3分]

　　评分说明

　　共7个要点，其中活动背景2分，其余要点每个3分。

　　要点的含义相符或相近即可给分，每个要点要么给满分，要么给0分。

（责任编辑：李明）