2014年河南教师资格考试《中学教育学》多选题猜想四
第四章 教育目的
1.教育目的层次包括(ACD)
A.国家的教育目的
B.学生的学习目标
C.各级各类的培养目标
D.教师的教学目标
2.教育目的评价作用指的是(AC)
A.评价的办学方向
B.指明受教育者的发展方向
C.检查学生的学习质量
D.教育方法的选择
3.存在主义者信奉的教育目的观主要有(ABC)
A.教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式
B.教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己
C.教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任
D.教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任
4.教育目的的功能有(AC)
A.导向功能
B.强制功能
C.激励功能
D.示范功能
5.素质教育强调学生应全面发展,所以素质教育应包括(ABCD)
A.德育
B.体育
C.智育
D.美育
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(责任编辑:李明)