2014年河南教师资格考试《中学教育学》多选题猜想四_中公网校
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2014年河南教师资格考试《中学教育学》多选题猜想四

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  第四章 教育目的

  1.教育目的层次包括(ACD)

  A.国家的教育目的

  B.学生的学习目标

  C.各级各类的培养目标

  D.教师的教学目标

  2.教育目的评价作用指的是(AC)

  A.评价的办学方向

  B.指明受教育者的发展方向

  C.检查学生的学习质量

  D.教育方法的选择

  3.存在主义者信奉的教育目的观主要有(ABC)

  A.教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式

  B.教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己

  C.教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任

  D.教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任

  4.教育目的的功能有(AC)

  A.导向功能

  B.强制功能

  C.激励功能

  D.示范功能

  5.素质教育强调学生应全面发展,所以素质教育应包括(ABCD)

  A.德育

  B.体育

  C.智育

  D.美育

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(责任编辑:李明)

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