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　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )

　　A.“教育学的雏形”

　　B.世界上第一部专门论述教育的著作

　　C.教育学成为一门独立学科的标志

　　D.世界上第一本研究教学法的书

　　2.“范例教学理论”的倡导者是( )

　　A.赞科夫

　　B.瓦•根舍因

　　C.布鲁纳

　　D.保罗•朗格朗

　　3.科学教育学形成的标志著作是( )

　　A.《爱弥儿》

　　B.《教育漫话》

　　C.《普通教育学》

　　D.《大教学论》

　　4.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的是德国教育家( )

　　A.梅伊曼

　　B.拉伊

　　C.赫尔巴特

　　D.康德

　　5.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把相形码 隔离。( )

　　A.教育与生活

　　B.教育与经济

　　C.教育与政治

　　D.教育与生产劳动

　　6.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )

　　A.美国

　　B.英国

　　C.法国

　　D.德国

　　7.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是( )

　　A.传递社会经验的活动

　　B.使人得以生存的活动

　　C.培养人的社会实践活动

　　D.保存人类文明的活动

　　8.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )

　　A.社会生产

　　B.人口数量

　　C.科学技术

　　D.自然环境

　　9.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )

　　A.可以改变人口质量

　　B.可以控制人口数量

　　C.可以调整人口结构

　　D.可以制约人口迁移

　　10.必须把教育摆在发展的战略地位思想的提出始自党的( )

　　A.十二大

　　B.十三大

　　C.十四大

　　D.十五大

　　11.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的 的关系及其意义缺乏正确的认识所致。( )

　　A.自然性与社会性

　　B.受动性与能动性

　　C.共性与个性

　　D.方向性与现实性

　　12.人的身高、体重有两个增长高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期，这说明个体的身心发展具有( )

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.个别差异性

　　13.我国正在进行的五四制实验开始于 年。( )

　　A.1981

　　B.1989

　　C.1991

　　D.1994

　　14.教育制度的主体是( )

　　A.教育制度

　　B.教育体制

　　C.社会教育制度

　　D.业余教育制度

　　15.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是 中对教育方针的表述。( )

　　A.《中华人民共和国教育法》

　　B.《中国教育改革和发展纲要》

　　C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　D.《中华人民共和国宪法》

　　16.马克思主义认为。造就全面发展的人的根本途径是( )

　　A.从事智力劳动

　　B.从事体力劳动

　　C.接受教育

　　D.实行教育与生产劳动相结合

　　17.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了儿童的( )

　　A.生存权利

　　B.受教育权利

　　C.受尊重权利

　　D.安全权利

　　18.不属于社会公益劳动的项目是( )

　　A.打扫校园

　　B.植树造林

　　C.拥军优属

　　D.帮老助残

　　19.教学从本质上讲是( )

　　A.一种认识活动

　　B.教师教与学生学的活动

　　C.教师的教学活动

　　D.智育活动

　　20.社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在( )

　　A.第一次世界大战后

　　B.第二次世界大战后

　　C.20世纪80年代

　　D.20世纪90年代

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（责任编辑：李明）