2014北京教师资格考试模拟答案-《教育学》
编辑推荐：教师资格网 公告 考试时间 报名入口 试题 辅导课程
一、选择题
1.选A。
【解析】孔子教学的内容主要有四个方面:文、行、忠、信，其中文指文学艺术，基本科目是诗、书、礼易、乐、春秋六艺。
2.选B。
【解析】1985年5月，《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出，“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”，还直接写入了“三个面向”。
3.选D。
【解析】人的身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期。
4.选C。
【解析】略。
5.选C。
【解析】1922年，北洋军阀政府以美国“六三三”学制为蓝本，颁布了壬戌学制，一直延续到新中国建立之后。
6.选A。
【解析】国家规定的教育工作的总方向是教育方针，教育方针包括教育目的，教育目的层次包括：(1)国家教育目的(2)各级各类的培养目标 (3)课程目标(4)教师的教学目标。
7.选C。
【解析】活动课程，又称为经验课程或经验学习、学生中心课程，主要由美国杜威提出，杜威主张打破学科教学，提出在实践活动中进行学习，以儿童的直接经验为学习内容，陶行知的“生活教育思想”即来源于此。
8.选D。
【解析】《学记》中的“时教必有正业，退息必有居学”“臧息相辅”指出了课内与课外相结合的教育思想。
9.选B。
【解析】略。
10.选B。
【解析】校长负责制作为我国中小学的现行领导体制?它是我国自改革开放以来内部管理体制改革的重要成果。
二、填空题
11.有教无类。
【解析】孔子主张“有教无类”的教育思想，即教育不受贫贱贵富限制，人人都可以入学接受教育。
12.历史继承。
【解析】教育具有历史继承性，也就是说教育规律、原则以及教学方法和形式等都不会因为社会的变迁而完全改变，而总是或多或少地进行某种改造或完善。
13.先导性。
【解析】教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用，因此国家把教育摆在发展的战略上。
14.有意义接受学习。
【解析】略
15.教育专业素养。
【解析】略
16.学会共同生活。
【解析】1996年，联合国报告《教育-财富蕴藏其中》指出终身教育建立在4个支柱的基础上，即：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。
17.杜威。
【解析】杜威是实用主义教育流派的代表人物，这是他关于教育本质的观点。
18.地方。
【解析】课程发展的趋势之一是管理上的多级化，即在课程管理上，发挥国家、地方、的作用，各自赋予一定的权限。
19.形成性评价。
【解析】略
20.京师同文馆。
【解析】1862年、清政府在北京开办的京师同文馆中采用班级授课制。
点击此处返回：中公网校教师资格考试网
中公网校教师资格考试辅导课程
（责任编辑：李明）
电子营业执照