教师资格考试重要考点“夏、商、周、秦的政治制度”练习题(高中)_中公网校
400-900-8885

教师资格考试重要考点“夏、商、周、秦的政治制度”练习题(高中)

教师资格考试重要考点“夏、商、周、秦的政治制度”练习题(高中)

一、考情介绍

夏、商、周、秦政治制度是教师资格考试的重要考点之一,在考试中,除了以单选题的形式进行考查外,还以材料题的形式考查各位考生对这一部分知识的理解和掌握,且在考试中往往会考查对比分析。为了加强同学们对这一知识点的理解和掌握,我们精选了几道习题,辅助同学们的备考。

二、典型例题

1.西周天子祭王父曰皇祖考,源于古时为国者一姓,余民庶附,祭祖乃天子专职,只有君王天子有祖庙,而余人只能祭于宗室、宗庙,故而祭君王天子之父加一“祖”字,曰皇祖考。这一现象可用来考证西周时期( )。

A.家族宗法观念源远流长 B.血缘亲疏影响政治地位

C.祭祀意在宣扬君权神授 D.王权与族权紧密相结合

2.有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建;从横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周政治制度的特点是( )。

A.天下为公 B.家国一体

C.中央集权 D.官僚政治

3.有学者认为商周祭祖动机不同,前者出于对祖先神秘而伟大的神性力量的尊崇和敬畏,祈求得到祖先的保佑;而西周祭祖既是为了得到祖先福佑,也是为了敬宗睦族,张扬孝德。该学者认为从商到周祭祖动机的变化反映了( )。

A.商代政治具有王权与神权相结合的神秘色彩

B.西周的祖先崇拜具有世俗化特点

C.西周的祖先崇拜已经取代了商代的神灵崇拜

D.商、周两朝都崇尚对祖先的崇拜

4.秦汉法律规定,对国有财物的出入账目事项和保管情况要造籍登记,制作账簿,形成会计报告,并以日、月、季、年的时间和以县令长——郡守——丞相、御史或内史的行政次序逐级申报,接受上级的检查和监督。这反映出秦汉时期( )。

A.封建国有经济成为集权统治的经济基础

B.官僚政治和集权政治的践行

C.防止国有资产流失成为政府主要任务

D.郡县制了政府行政效率

5.历史发展演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问题。

材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。

于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦始皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(统治者仍由王族世袭)也。

汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天之变局,至是始定。

——赵翼《廿二史札记》

材料二 北京大学教授张传玺认为,中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。

材料三 秦朝对山东地区的管辖

(1)分析材料一,说明“天下变局”是指什么。结合所学知识,概括由西周至秦汉国家体制发生的变化。

(2)据材料二概括张传玺的观点,结合所学知识说明提出这一观点的依据。

(3)据材料三回答,秦朝在山东地区采取了哪些管理措施?这些措施具有怎样的历史意义?

【参考答案】

1.【答案】B。解析:材料只涉及西周的宗法制,并非突出家族宗法观念源远流长,排除A;由材料“只有君王天子有祖庙,而余人只能祭于宗室、宗庙”,可见血缘亲疏影响政治地位,故选B;君权神授思想始于董仲舒,排除C;材料的主旨不是王权与族权的关系,排除D。

2.【答案】B。解析:周天子分封土地和人民给诸侯,诸侯分封卿大夫,卿大夫分封给士,形成森严的等级结构;宗法制是以血缘关系维护政治等级,核心是嫡长子继承制度。所以,西周社会在政治上具有家国一体的特点,B正确;夏启时即已“天下为家”开始取代“天下为公”,A错误,故排除;西周时期尚未形成高度的中央集权,C项说法错误,故排除;D所述官僚政治始于秦朝,故排除。

3.【答案】B。解析:根据材料“西周春秋祭祖既是为了得到祖先福佑,也是为了敬宗睦族,张扬孝德”,并结合所学知识可知,西周的祖先崇拜具有显著的宗法性、道德性,这说明西周的祖先崇拜具有世俗化的特点,故B项正确。A项本身正确,但不能说明商周祭祖动机的变化本质,排除。西周的祖先崇拜是发展了商代的神灵崇拜,故C项中“已经取代了说法错误,排除。材料强调的是商周祭祖动机的不同,D项与材料无关,排除。

4.【答案】B。解析:本题考查秦汉时期官僚制度的确立。秦汉时期已经确立了封建私有制,不是国有经济,故A项错误;材料中由地方官吏对财产问题进行严格的统计并且逞级上报,体现了官僚制度的确立和加强中央集权,故B项正确;材料主要体现的是中央对地方的严格管理,并不是主要为了防止国有资产流失,故C项错误;材料中强调的是都县制有利于加强中央集权,不是行政效率,故D项错误,本题正确选项为B。

5.【参考答案】

王安石制定了“富国之法”,包括“青苗法”、“农田水利法”、“募役法(免役法)”、“方田均税法”、“市役法”、“均输法”。

解析

扫码·关注微信公众号(中公教师考试

回复“攻略”下载教师资格各学科备考白皮书

教师资格考试重要考点“夏、商、周、秦的政治制度”练习题(高中)

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

(责任编辑:李明)

直播公开课
网校师资
会员免费专区
会员特惠专区

日利奇之5-20下,学生用户胡

  • 年度会员年度会员 ¥68
  • 终身会员 ¥198
尊享12大会员特权
  1. 好课免费

人工咨询

全国统一咨询热线

400-900-8885

课程咨询请按1
售后服务请按2
9:00-21:00 节假日不休

商务合作

企业微信

微信扫码添加

考编考证必备小工具
中公网校小程序
精选免费公开课
中公网校视频号
中公教育官方网课平台
中公网校极速版APP
资讯答疑试题
中公网校公众号

Copyright©2000-2023 北京中公教育科技有限公司 .All Rights Reserved

京ICP备10218183号-41 京ICP证161188号  京公网安备11010802020664号 电子营业执照