全国教师资格统考《体育学科知识与能力(初中)》模拟试卷二【答案】_中公网校
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全国教师资格统考《体育学科知识与能力(初中)》模拟试卷二【答案】

一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分)

1.【答案】D。解析:上皮组织的机构特征为细胞排列紧密,细胞间质少,一般无血管,但有丰富的神经末梢;结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成;肌组织中肌细胞排列紧密,细胞间质中有少量结缔组织和丰富的毛细血管。答案选D。

2.【答案】A。解析:在大腿屈的情况下,再伸小腿,由于股直肌已在髋关节处屈,要再使小腿伸就感到力量不足,因此动作较难完成。答案选A。

3.【答案】B。解析:致密结缔组织是一种以纤维为主要成分的结缔组织,纤维粗大,排列紧密,以支持和连接为主要功能,如肌腱、韧带。答案选B。

4.【答案】B。解析:脂肪组织是人体内的能量和养料储存库。答案选B。

5.【答案】A。解析:本题考查对向心收缩的理解。向心收缩是指肌肉收缩时所产生的张力大于外加阻力时,肌肉缩短,牵拉其附着的骨杠杆做向心运动,这种收缩又叫缩短收缩。另外注意,对于离心收缩和向心收缩主要指所做动作的原动肌而言的。

6.【答案】C。解析:本题考察对拉长、缩短和等长收缩的概念的准确理解掌握。

肌肉三种收缩形式的特点:缩短收缩(向心收缩)是当肌肉收缩时所产生的张力大于外加阻力(负荷)时,肌肉缩短,牵拉其附着的骨杠杆做向心运动;作用是实现各种加速运动和位移运动。如高抬腿、屈肘、挥臂等;此时肌肉做正功。拉长收缩(离心收缩)是当肌肉收缩时所产生的张力小于外力时,肌肉虽积极收缩但仍然被拉长、制动、减速和克服重力的作用。如落地缓冲、步行下楼梯。此时肌肉做负功。等长收缩是当肌肉收缩产生的张力等于外力时,肌肉虽积极收缩,但长度并不变化,这种收缩叫等长收缩;作用是起支持、固定和保持某一姿势的作用,例如支撑、悬垂、站立等。此时肌肉不做功。

7.【答案】C。解析:此题考查快肌纤维和慢肌纤维的特点。快肌纤维特点,快肌纤维又叫白肌纤维,直径较慢肌纤维大,线粒体少,ATP酶活性较高,有氧代谢能力较弱,无氧代谢能力强,收缩速度快,收缩力量大,抗疲劳能力弱;慢肌纤维特点,慢肌纤维又叫红肌纤维,直径较慢肌纤维小,线粒体多,ATP酶活性低,有氧代谢能力强,无氧代谢能力较弱,收缩速度慢,收缩力量小,抗疲劳能力强。

8.【答案】A。解析:长跑运动员肌肉中琥珀酸脱氢酶较高,短跑运动员肌肉中乳酸脱氢酶和磷酸化酶活性较高。

9.【答案】B。解析:肌肉活动的直接能量来源是ATP,间接能量来源是糖、脂肪和蛋白质。

10.【答案】A。解析:三大功能系统供能特点。磷酸原系统概念为通常是指ATP和磷酸肌酸(CP)组成的系统,由于二者的化学结构都属于高能磷酸化合物,故称为磷酸原系统(ATP—CP系统),供能特点是供能总量少,持续时间短,功率输出最快,不需要氧,不产生乳酸等类中间产物。若以功率输出,仅能维持2s左右。肌肉中CP的贮量约为ATP的3-5倍。主要供能的运动项目为高功率输出项目,如短跑、投掷、跳跃、举重等运动项目。

11.【答案】D。解析:有氧耐力训练一般采用持续性练习和间断性练习两种方法。在实践中,通常采用的方法是强度较低、持续时间较长的持续训练以及长距离的匀速跑或长段落的间歇训练。有氧耐力的关键因素是运动强度和持续时间。最能发展肌肉耐力的方法是负荷强度小,重复次数多。

12.【答案】B。

13.【答案】A。解析:运动中体温升高与运动强度、持续时间、环境温度、湿度、风速及运动员训练水平因素有关,运动强度越大,持续时间越长,体温升高幅度越大。

14.【答案】C。解析:维生素D主要功能是调节钙、磷代谢,促进小肠对钙和磷的吸收与利用;促进骨组织的钙化;促进肾小管对钙磷的重吸收。缺乏病症表现为儿童发生佝偻病;成人出现软骨症和骨质疏松症。

15.【答案】B。

16.【答案】D。

17.【答案】D。

(责任编辑:李明)

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