全国教师资格统考《音乐学科知识与能力(初中)》模拟试卷二_中公网校
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全国教师资格统考《音乐学科知识与能力(初中)》模拟试卷二

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)

1.音乐的速度与乐曲的内容是密切相关的,一般记在乐曲或乐章的开端五线谱的上面。下列基本速度记号按照快至慢的顺序排列错误的是( )。

A.presitssimo-presto-allegro-andante-adagio

B.vivace-allegro-moderato-lento-largo

C.presitssimo-allegro-moderato-largo-lento

D.presto-allegro-moderato-andante-adagio

2.1949年后,正式进入中国当代音乐史,在这个时期,涌现出许多的作曲家和极具特色的作品。下列选项中作曲家与作品对应正确的是( )。

A.王莘《亚洲雄风》 B.美丽其格《草原上升起不落的太阳》

C.施光南《让我们荡起双桨》 D.娄生茂《难忘今宵》

3.汉族民歌的体裁,从音乐的外部形态、节奏特点上进行不同划分。下列谱例歌曲属于哪种民歌体裁?( )

A.小调 B.劳动号子 C.山歌 D.信天游

4.古希腊戏剧大都取材于神话、英雄传说和史诗,所以题材通常都很严肃。悲剧发展到公元5世纪,达到其黄金时期。这个时期有三部戏剧被并成为“三大悲剧”,下列不属于“三大悲剧”的是( )。

A.埃思库罗斯《被缚的普罗米修斯》 B.阿里斯多赛诺斯《和谐的要素》

C.索福克勒斯《俄狄浦斯》 D.欧里·庇得斯《伊斐姬妮在陶里德》

5.“他不是小溪,是大海!”当贝多芬第一次看到巴赫作品时对巴赫才华不禁惊叹。在巴赫的作品当中,将十二平均律全面系统地运用到音乐创作实践中,有力地证明了平均律的优越性,开辟了欧洲音乐的新天地。这部作品是( )。

A.《平均律钢琴曲集》 B.《马太受难乐》

C.《约翰受难乐》 D.《勃兰登堡协奏曲》

6.“古典主义时期”是西方音乐史发展到高峰的一个阶段,出现在巴洛克时期之后,结束于浪漫主义时期之前。下列选项中对这段时期的音乐特点概括错误的是( )

A.建立起“主-下属-属-主”的功能和声进行

B.注重形式的统一和结构的严整

C.“通奏低音”被明确的乐器记谱取代,使作曲家对乐器音色的体验更明晰

D.“幻想主义”,乐曲创作强调“自由、博爱、平等”

(责任编辑:李明)

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