全国教师资格统考《政治学科知识与能力(高中)》模拟试卷一
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.思想政治课程模块设置的主要依据是( )。
①德育课程的独特性质
②主要着眼于学生升学需求
③先进性和广泛性的结合需求
④反映本课程在人文与社会学习领域中的特有价值
A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④
2.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学,这一做法属于开发利用资源中的( )。
A.信息化资源 B.教科书资源
C.人力资源 D.实践活动资源
3.思想政治教育的正确与否,要以( )为根本标准。
A.能否帮助人们树立坚定的社会主义信念
B.是否有利于培养社会主义建设者和接班人
C.是否有利于我国的综合国力
D.是否符合社会历史发展的必然趋势和要求
4.“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入,都应当得到保护。”下列各项中属于合法的非劳动收入的是( )。
①机关、事业单位人员的工资和奖金 ②股金分红、技术股份分红和房屋租金
③农民出售各种农产品获得的收入 ④国债利息和购买彩票获得的奖金
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“别人冷时我正热,市场缺时我正有”“市场切忌赶”“逢快莫赶,逢滞莫丢”。这个规律启示我们( )。
A.应努力劳动生产率
B.应诚实守信,合法经营
C.应生产科技含量高的优质产品
D.必须遵循价值规律,适应市场供求关系的变化
6.小明在体育用品专卖店购买篮球时发现,随着羽毛球拍供应量的增加,羽毛球的供应量也随之增加。这是因为( )。
①羽毛球拍与羽毛球是互补商品
②羽毛球拍与羽毛球互为替代品
③某商品需求量增加,其互替品的需求量会随之减少
④某商品需求量增加,其互补商品的需求量会随之增加
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2017年6月20日,《人民日报》载文指出,合理的差距能激发劳动者效率,不合理的差距则可能激化矛盾。现实中,不同行业之间、不同群体之间、高管与员工之间的差距仍然偏大,常引发热议。针对收入差距过大的问题,可采取的合理措施是( )。
①劳动报酬在再分配中的比重
②企业一线劳动者的工资水平
③逐步实现城乡基本公共服务平均化
④强化竞争,打破行业垄断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(责任编辑:李明)
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