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2月8日作业--天天考串言语理解 练习题

来源:中公网校    发布时间:2018-02-08 10:40:12   点击量:

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     1.火星上是否有生物存在?长期以来,科学家们争论不休,也曾引起________。美国和前苏联自20世纪60年代以来进行长期探测,美国先后向火星发射了系列探测器,前苏联也发射过相应的探测器。他们对火星上有巨石人面像、金字塔等类似城市遗迹先是________,20世纪80年代后期才逐渐向公众披露。

  A.轰动 秘而不宣 B.争议 不置可否

  C.质疑 各执一端 D.反响 视而不见

  2.交流是复杂的艺术,有声语言并不是表达意义的唯一方式,辅以动作和面部表情,可以使表达生动形象,也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言,有的形式和意义相同(如握手致意),有的虽然形式相同,意义却________。如果不能正确解读就可能产生误会,甚至引起严重的后果。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A. 南辕北辙 B.针锋相对 C.截然相反 D.纷繁复杂

  3.做学问首先是有一说一,实事求是,尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下,对具体实验结果的分析、理解有________甚至错误是很常见的,这是科学发展的正常过程。可以说,许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的________,越是________的科学研究,越容易出现错误理解和错误结论。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.争论 错误 严谨 B.异议 弱点 复杂

  C.偏差 瑕疵 前沿 D.意见 局限 真实

  4.品牌一词,“品”在前,“牌”在后。这说明要先有“品”,才有“牌”。也就是说,要是没有好的产品做支撑,单靠打广告、搞赞助,即使能做出个ming牌,也只是________。这方面的教训________。所谓的“品”,不仅指“产品”、“品质”,还包括企业的“品行”,也就是说企业还要积极地履行社会责任。

  依次填入划横部分最恰当的一项是:

  A.名实不符 振聋发聩 B.浮光掠影 屡见不鲜

  C.昙花一现 不胜枚举 D.掩耳盗铃 比比皆是

  5.我无法不老,但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种________后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。当然,希望也只是希望罢了,何况这实在已是一种________。

  A.苦涩 奢望 B.辛酸 奢求

  C.历练 幻想 D.风雨 梦境

  6.从学校的角度上说,家长和学校本应该是一种合作关系。在家中,家长要担负起教育责任,不应该过度地________校方教育。家长和老师有着不一样的教育背景,在教育思想和教育方式上也存在差异。所以,只有老师和家长做到真正的________,才可以避免矛盾和冲突的发生。

  A.批评 互动 B.倚重 配合

  C.依赖 沟通 D.强调 了解

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(责任编辑:李贺)

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