2014年教师资格考试教育心理学问答题十二
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1、简述知识学习的作用。
答：(1)知识的学习和掌握是教学的主要任务之一。(2)知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。(3)知识学习是创造性产生的必要前提。
2、简述知识直观的类型。
答：(1)实物直观：即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。(2)模象直观：即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。(3)言语直观：即在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观。
3、简述如何知识直观的效果。
答：(1)灵活选用实物直观和模象直观。(2)加强词与形象的配合。(3)运用感知规律，突出直观对象的特点。(4)培养学生的观察能力。(5)让学习充分参与直观过程。
4、简述知识直观的感知规律。
答：强度律，差异律，活动律，组合律。
5、简述如何有效地进行知识概括。
答：(1)配合运用正例和反例。(2)正确运用变式。(3)科学地进行比较。(4)启发学生进行自觉概括。
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（责任编辑：李明）
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