2019国家教师资格证考试每日一练147期
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【每日一练】
1.从根本上说，教师的教育威信来自于( )。
A.教师高尚的教育人格
B.社会尊师重教的传统
C.教师的社会地位优势
D.学生对教师的畏惧心理
2.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平。这体现了小王老师注重( )。
A教学反馈
B. 教学反思
C. 教学创新
D.情境创设
3.学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说："我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!"关于此事的下列说法中，正确的是( )。
A.王老师具有团队协作的意识
B.王老师具有专业发展的意识
C.王老师缺乏终身学习的意识
D.王老师缺乏课程建设的意识
4.为了改变学生从课本中找"标准答案"的习惯，引导学生自主讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说："你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!"下列选项中正确的是( )。
A.马老师的说法合理，有利于学生学习的成绩
B.刘老师做法得当，有利于培养学生创新意识
C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.刘老师做法欠妥，不利于正常教学进度
5."道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"(《学记》)下列对这句话的理解，不正确的是( )。
A.体现主体教育思想
B.强调学生自主发展
C.鼓励学生自学成才
D.注重对学生的引导
6.在教育发展的历史过程中，"学在官府，政教合一"是( )时期的教育特征。
A.夏朝
B.西周
C.春秋
D.战国
7.在教育目的的价值取向上，存在两个典型对立的理论主张是( )。
A.个人本位论与社会本位论
B.国家本位论与社会本位论
C.全面发展论与个性发展论
D.国家本位论与个人本位论
8.下列关于教育制度发展的形式和理念，属于非制度化教育的是( )。
A.学校的出现
B.学校系统的出现
C.注重学历教育
D.非学校化教育
9.对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的过程，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一特点?( )
A.稳定性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
10.外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教育的态度行为也各式各样。这反映了下列那种因素对学生身心发展的影响?( )
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体能动性
（责任编辑：李明）
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