2019国家教师资格证考试每日一练144期
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【每日一练】
1.刚开学,班主任周老师言辞恳切的对学生讲:"迎接中考是一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。"周老师的说法( )。
A.合理,有利于学生复习应考
B.合理,体现了强烈的责任心
C.不合理,不利于学生的全面发展
D.不合理,不利于学生主动发展
2.刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:"路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!"说完,刘老师若无其事的继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是( )。
A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
3.教师给的或者暂时处于落后的学生"开小灶",这种做法( )。
A.违背了教育公平
B.违背了教育良心
C.体现了教育公正
D.体现了教育民主
4.物理教师李老师结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有( )。
A.全面发展理念
B.和谐发展理念
C.长善救失意识
D.课程开发意识
5.根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是( )。
A.根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展"音乐鉴赏"活动
B.按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设"××剧欣赏"课程
C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设"我爱阅读"课程
D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发"小小导游"课程
6.在"中学为体,西学为用"的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
7.李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?( )
A.顺序性
B.阶段性
C.连续性
D.差异性
8.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有( )。
A.延续性
B.模仿性
C.社会性
D.永恒性
9.教育目的的决定受到诸多因素的影响,其中,决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )。
A.受教育者的身心发展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统
10.有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。这说明人的发展具有( )。
A.能动性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
(责任编辑:李明)